【正文】 近年來(lái)本人先后為多期校報(bào)撰寫總領(lǐng) X。如果沒(méi)有特殊情況，我每天一定是早早來(lái)到學(xué)校，看看樓梯口、校門口是否有學(xué)生早來(lái)，看看是否有老師忘了值班，如果有，我就替他頂一會(huì)兒。 “ 碩果累累 ” 欄目，展示了我們班級(jí)同學(xué)們的優(yōu)秀成果！ “ 星星鎖鏈 ” ，分別展示 出每個(gè)月的班級(jí)小明星。 教師年終述職報(bào)告（篇 5） 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一年又過(guò)，作為一名尚在耕 耘的教師，我收獲著，我付出著。本屆初三最后中考成績(jī)雖不是很理想，但在這一年之中由于領(lǐng)導(dǎo)的支持，全體初三老師的諒解配合以及其他年級(jí)老師對(duì)初三工作的支持，使我基本完成了初三一年的年級(jí)組工作。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)絡(luò)，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些缺乏的地方，須在以后進(jìn)一步的發(fā)奮。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們務(wù)必具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的開(kāi)展。在堅(jiān)實(shí)的基石上我可以甩開(kāi)臂膀 奮力拼搏。對(duì)個(gè)別孩子多次家訪，特別是調(diào)皮的、單親的以及家庭比較困難的同學(xué)。值得一提的是 20__年，在 “ 相遇問(wèn)題 ” 一課上，我所創(chuàng)設(shè)的 “ 激趣 游戲 探疑 解惑 ” 的教學(xué)模式深受學(xué)生的喜愛(ài)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲幫助學(xué)生理解了 “ 同時(shí)相對(duì)開(kāi)出、相遇時(shí)間、速度和、總路程 ” 等一些抽象名詞，輕松的突破難點(diǎn)，喚起了孩子的熱情。所以，在中學(xué) __教育中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。嚴(yán)格管理，積極與家長(zhǎng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操比賽中榮獲第一名。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。 用心思考是干好工作的關(guān)鍵。這名同學(xué)的轉(zhuǎn)變讓我更加堅(jiān)信 “ 每一個(gè)孩子都是可愛(ài)的 ” 。選擇教師這個(gè)職業(yè)的同時(shí)我就確立了終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，用青春照亮光輝的事業(yè)，用智慧澆灌美麗的花蕾，用奮斗詮釋教師的人生，用成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)的厚望。 理解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的指引和各位老師的幫助、包涵下，我基本完成了我一年的工作任務(wù)，而這些工作中有些還獲得了一些成績(jī)，有些則不盡人意，仍然需要不斷改進(jìn)。全力打造學(xué)生健康的、積極向上的人生觀、學(xué)習(xí)觀。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快 的 39。利用每個(gè)節(jié)日契機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行感恩、愛(ài) 國(guó)、誠(chéng)信、孝親等教育。在政教處法制辦全體同仁通力合作下，我又系統(tǒng)完善了一整套安全工作資料并進(jìn)行了歸檔，順利通過(guò)了 X 市教育局安全法規(guī)處檢查。 五、民革工作 加入民革后，積極參加民革組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力在實(shí)踐中鍛煉和豐富自己，主動(dòng)撰寫提案、積極參政議政。 依法治校工作 為了把法制工作落到實(shí)處，我積極組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，邀請(qǐng)法制校外輔導(dǎo)員給全校師生做法制講座。此外我還認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，積極主動(dòng)響應(yīng)市教委的工作部署，努力創(chuàng)設(shè)高效課堂，同時(shí)我還抽出時(shí)間幫助年輕教師盡快進(jìn)入角色，起到很好的傳、幫、帶的作用。 教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。但檔案工作又是一 個(gè)異常繁瑣，需要耐心、細(xì)心、恒心的工作，在上學(xué)期在各部門的配合下，我所負(fù)責(zé)的學(xué)校檔案室通過(guò)了 “ 江蘇省二星級(jí)檔案室 ” 驗(yàn)收。計(jì)劃并督促學(xué)校的校本教研活動(dòng)有實(shí)效的開(kāi)展。 積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，進(jìn)步教學(xué)程度。在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬指導(dǎo)及同事，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。那天我走進(jìn)教室同學(xué)們震耳的聲音： “ 老師 !生日快樂(lè)，祝我們的老師永遠(yuǎn)年輕漂亮 ” 我已熱淚盈眶。 我積極參與教學(xué)改革，嘗試 “ 分層教學(xué) ” ，布置個(gè)性化作業(yè)，增強(qiáng)了各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)對(duì)不同的學(xué)生采取作業(yè)面批面改、個(gè)別輔導(dǎo)、情感鼓勵(lì)不同的輔導(dǎo)方式，抱著不使一人掉隊(duì)的信念，使每個(gè)層次的學(xué)生都能 “ 吃飽吃好 ” 。每天晚上加班到十點(diǎn)鐘。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，外出聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的 `教學(xué)水平。時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就流逝了，走得無(wú)聲又匆匆，回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績(jī)呢？來(lái)認(rèn)真地寫一份述職報(bào)告吧。積極進(jìn)行教學(xué)改革。現(xiàn)將我的特崗之路記錄如下： 我堅(jiān)信：勤能補(bǔ)拙是 良訓(xùn)，一分辛苦一分才 剛參加工作時(shí)不懂課標(biāo)的我空有書本理論，課堂上的種種不適，班級(jí)管理中的事情千頭萬(wàn)緒讓我陷入無(wú)比艱難的境地，因此我要想搞好教學(xué)就要比別人多幾倍甚至幾十倍的努力。 20__年 20__年我都喜獲 “ 優(yōu)秀教師 ” 的光榮稱號(hào)。一朵朵漂亮的折紙、一封封心里話、一件件他們精心制作的小禮品，這是一群農(nóng)村孩子對(duì)老師最淳樸的愛(ài)的表達(dá)。經(jīng)過(guò)努力，我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變 ，學(xué)生成績(jī)也有所進(jìn)步。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的明白和尊重，因此，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深入的明白和尊重，