小學(xué)數(shù)學(xué)教師工作心得(專業(yè)版)
【正文】 通過這種方式使學(xué)生無形中學(xué)會做人，做一個寬容、有愛心的人。古人云：教師是蠟燭是春蠶 。我認為對后進生要給予特別的關(guān)愛。我利用班隊、晨會讓全班同學(xué)討論 ,明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些 ,不能做哪些 。由于小學(xué)生有著很強的好勝心，總希望爭第一，得到老師 的表揚，在競賽時，很多學(xué)生往往能夠超水平發(fā)揮，課堂教學(xué)效果也因此得到了極大的提升。在已有的教學(xué)模式上，開拓創(chuàng)新出一條更適合于班級現(xiàn)狀的教學(xué)路子成了我近階段的奮斗目標。 不斷增強自身能力，多干實事，是我努力追求的目標。我在實踐中不斷增強自身能力，發(fā)揮自己的才干，為學(xué)校及教師多干實事、多辦好事，不辜負組織上對我的培養(yǎng)，不辜負全體教師對我的信任和支持。我始終堅信，只有不斷地學(xué)習(xí)以及不斷地進行探索實踐，才會讓我的教改之路走的更長、更遠。在教學(xué)中，可組織各種比賽，如 “ 看誰算得快又對 ” ，“ 看誰的解法多 ” ， “ 比誰方法更巧妙 ” 等，都能使學(xué)生 “ 大顯身手 ” 。在班內(nèi)開展星星爭章活動 ,每周定時評比 ,表彰先進 ,以此不斷強化 ,幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。要做到思想上不歧視 ,感情上不厭倦 ,態(tài)度上不粗暴。今人說：教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。 “ 小干部 ” 的大作用。向每周升旗儀式結(jié)束后，回到教室，我總是讓學(xué)生說一說國旗下講話內(nèi)容，想一想自己受到了哪些啟發(fā)和教育，本周打算怎樣做。 小學(xué)數(shù)學(xué)教師工作心得 一年的時光就這樣匆匆忙忙地過去了，回顧一年來的點滴工作，想說的真是太多太多。因此 ,轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的工作。因而 ,在了解每位學(xué)生的基礎(chǔ)上 ,我從小事抓起 ,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣 ,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。適當開展競賽，可以更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。每次教學(xué)實踐，都能有新的收獲。 二、鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身的能力。為此，我十分注重理論和業(yè)務(wù)學(xué) 習(xí)，努力提高自己的工作能力 。 本學(xué)年度，我負責(zé)兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。比賽形式多種多樣，可以全班比賽 。并且 ,在班中選拔出合適的學(xué)生擔(dān)任班干部 ,進行培養(yǎng)、指導(dǎo) ,鼓勵他們做好帶頭工作 ,協(xié)助教師完成一些工作 ,如 :早讀 ,自習(xí) ,等。要用自己對差生的一片真誠的愛心 ,去叩響他們的心靈之門。為了不辱沒教師這個神圣的職業(yè)，下面就本學(xué)期的各項工作進行總結(jié)和反思，以便在新的一年里更好地為教育，為師生服務(wù)，向德藝雙馨的教師邁進。班上的兩操、紀律、衛(wèi)生、作業(yè)等大膽放
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