青島版科學三下土壤的種類表格式教案(專業(yè)版)
【正文】 提出問題：你是否還有其他的辦法來認識它們的特征？ 師：本節(jié)課同學們通過各組同學的探究活動，認識了土壤的種類，以及不同土壤的各自特點。 師：剛才，各小組同學通過自己的探究，知道了不同土壤有許多不同的特點，你能按照自己的標準給它們分類嗎？ （ 2）分組探究 教師巡回指導，鼓勵學生運用多種方法給土壤分類。 知道土壤的種類，了解不同 種類土壤的不同特點 教 學 重 難 點 教學重點： 知道土壤的種類，能用簡單器材作簡單的觀察試驗，并做實驗記錄 教學難點： 能用簡單器材作簡單的觀察試驗，并做實驗紀錄，會查閱書刊及其他信息源，能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結果。 師：根據(jù)含沙量的不同人們把土壤分成了三類，你猜一猜這三種土壤的保水能力有什么不同嗎？ （ 2）猜想假設。顆粒大，滲水快，保水性差，透氣性好 黏質土： 含黏土較多。用三個去底 瓶子，瓶口用紗布蒙住，把這三個瓶子倒立在支架上，在每個瓶口下面放一個杯子，往三個瓶內分別裝進同樣多和同樣干燥的砂質土、黏質土和壤土，然后往瓶內同時倒進同樣多的水。 活動一、觀察各種土壤的特點： 教師：要觀察不同土壤的特點，我們可以運用哪些方法，從哪些方面研究？ 教師：我們已經明確自己的研究方向了，讓我們以
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