【摘要】這個(gè)世界的音樂作者:托馬斯·劉易斯(美)音樂是有靈魂的。音樂刻畫著人類靈魂的普遍狀態(tài)。“是以師曠覘風(fēng)于盛衰,季札鑒微于興廢,精之至也。夫樂本心術(shù),故向浹肌髓?!眲③恼f得好,音樂本來就是用以表達(dá)人的心情的,所以它可以深入到人的靈魂深處。音樂創(chuàng)造了無數(shù)大家,海頓、格魯克、莫扎特、貝多芬、舒伯特、斯特勞斯等。他們的光輝
2024-11-17 20:23
【摘要】高三物理同步輔導(dǎo)串講本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道什么是形變。2、知道什么是彈力,彈力的成因。3、知道彈力的產(chǎn)生條件。4、能正確判斷出常見的三種彈力(支持力、壓力、繩的拉力)的方向。5、知道決定彈力大小的因素。6、能判斷彈力的有無。知識回顧?1、要全面認(rèn)識一個(gè)力,應(yīng)從那些方面認(rèn)識。?2、力的作用效
2024-11-18 00:33
【摘要】張衡傳《后漢書》范曄張衡東漢著名的科學(xué)家、文學(xué)家后漢書.張衡傳《后漢書》作者資料簡介:范曄(398—445),字蔚宗。南朝宋順陽人。歷史學(xué)家。博涉經(jīng)史,善屬文,能隸書,曉音律,始為尚書吏部郎。元嘉彭城太妃卒
2024-11-17 13:04
【摘要】勸學(xué)1——荀子浙江省溫嶺中學(xué)語文組王賽云荀子:(約公元前313~公元前238),戰(zhàn)國時(shí)著名思想家、文學(xué)家。名況,當(dāng)時(shí)人們尊重他,稱他荀卿。漢代因避漢宣帝劉詢諱,寫作孫卿。戰(zhàn)國末期趙國人。曾兩度到當(dāng)時(shí)齊國的文化中心稷下游學(xué),任過列大夫的祭酒(學(xué)宮領(lǐng)袖),還到過秦國,拜見秦昭王,后來到楚國,任蘭
2024-11-17 18:33
【摘要】屈原列傳作者:司馬遷一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文夾敘夾議的寫法。掌握“令”、“伐”、“疾”、“使”等多義詞。2、了解屈原的生平事跡和他的政治主張,認(rèn)識屈原熱愛祖國和敢于同邪惡勢力作斗爭的精神。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、重點(diǎn):屈原的不幸遭遇和歷史事實(shí),突出屈原的高貴
2024-11-17 13:03
【摘要】第二節(jié)交通運(yùn)輸布局自然條件(減弱)、社會發(fā)展、經(jīng)濟(jì)水平(決定因素)、科技水平(保證)、資源開發(fā)等1、交通運(yùn)輸網(wǎng)中的線鐵路公路航線等2、區(qū)位因素一、交通運(yùn)輸網(wǎng)中的線鐵路、公路國道線基本方向以直達(dá)為主,并適當(dāng)照顧沿線重要經(jīng)濟(jì)點(diǎn),通過城市時(shí)應(yīng)從城市邊緣
2024-11-17 07:43