20xx人教版高中語文必修四25蘇軾詞兩首word導(dǎo)學(xué)案2(專業(yè)版)
【正文】 下闋寫雨過天晴后的心理感受 （二）在表技巧方面有哪些特點(diǎn)？ 答案：詞 人用象征手法，寫出──在突如其來的政治風(fēng)雨面前，自己內(nèi)心的坦蕩與氣度的從容。這雨有甚么可怕？雖只有一件蓑衣，任憑一生風(fēng)雨都不在意芒鞋：草鞋。“人道是”蘇知赤壁之戰(zhàn)的“赤壁”不在黃州，他真正用意不是考證“赤壁”本身，只是“借地抒情”。書畫方面，和蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾并稱“宋四家”。散文方面，與其父蘇洵、其弟蘇轍并稱“三蘇”，同屬“唐宋八大家”之列。羨慕古人，渴望建功 立業(yè)的抱負(fù)，流露出他被貶黃州的失意心情。吟詩、長嘯，表示意態(tài)閑適。映襯是烘托的一種，即以乙托甲，又以甲 托乙。反映作者不避風(fēng)雨，聽任自然的生活態(tài)度。 帶著寒氣的春風(fēng)將 我的醉意吹醒了，微微感到點(diǎn)冷。 ) 江山如畫，一時(shí)多少豪杰。出獄后派往黃州，名義 上是團(tuán)練副使，其實(shí)要受地方官員的監(jiān)督管制，形同囚犯。元佑中，舊黨執(zhí)政，蘇軾內(nèi)調(diào)，任翰林學(xué)士等職，因與司馬光在政見上發(fā)生分歧，被舊黨所惡，再次外調(diào)，等新黨重新上臺(tái)，蘇軾受到重重的打擊。平生親友，無一字見及，有書與之亦不答，自幸庶幾免矣。 )
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