20xx春人教精通版英語六下unit3wearegoingtotravellesson14教學(xué)設(shè)計(專業(yè)版)
【正文】 學(xué)生們互相評價的重點是讀音準(zhǔn)確、有韻律感。 3. 趣味操練 (Practice) 1) 教師結(jié)合本課重點學(xué)習(xí)的句型，布置學(xué)生兩人一組對學(xué)生用書第 27 頁的六幅圖文進(jìn)行 替換 搡練。 教師引導(dǎo)學(xué)生運用自然拼讀的方法，嘗試拼讀 drink, dream, drive 等含有 dr 字母組合的單詞。 三 、 教學(xué)步驟與建議 1. 熱身 /復(fù)習(xí) (Warmup/Revision) 1) 作品分享 教師收集學(xué)生的家庭旅行計劃，并向班級展示，師生共同閱讀、欣賞、評價。 首先，感受 dr 的發(fā)音和整首詩的韻律。 6. 拓展活動 (Extended activities) 引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)深化第 13 課制訂旅行計劃的拓展活動，參考以下語言，增加旅行計劃活頁內(nèi)容 ， 積累到英語學(xué)習(xí)檔案袋中，激發(fā)學(xué)生運用所學(xué)語言做事的興趣，鞏固所學(xué)。此環(huán)節(jié)培 養(yǎng)學(xué)生整體感知語篇的能力 ， 學(xué)生通過聽音閱讀，加深對語篇大意、核心語言的理解。 2) 鞏固所學(xué) 教師選出 1? 2 名學(xué)生的家庭旅行計劃，呈現(xiàn)在大屏幕上，請作者到前面來接受大家的訪問，全班同學(xué)作采訪者，對被采訪者進(jìn)行開放式提問，以此操練旅行計劃的對話，旨在復(fù)習(xí)第 13 課中出現(xiàn)的主要目標(biāo)語言 Where are you going to travel/visit on May Day /during this summer holiday? We’re going to travel/visit is in the ______ of China. It’s in ______ Province. It’s famous for__________. / The most famous place there is _____________. 此活動為學(xué)生能夠詢問他人或表達(dá)自 己 家人的旅行計劃做知識上的準(zhǔn)備，同時輕松進(jìn)入新知學(xué)習(xí)。 Lesson 14 教學(xué)設(shè)計 一、 教學(xué)內(nèi)容與分析 1. Just practise
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