【摘要】《手拉手》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):能根據(jù)“手拉手”的有關(guān)信息提出數(shù)學(xué)問題,體會小數(shù)計(jì)算在實(shí)際生活中的應(yīng)用。能力目標(biāo):體會整數(shù)的運(yùn)算律在小數(shù)的運(yùn)算中仍然適用,并能運(yùn)用運(yùn)算律進(jìn)行簡便計(jì)算。情感目標(biāo):能利用學(xué)過的小數(shù)乘法和小數(shù)加減法解決簡單的實(shí)際問題,體會小數(shù)在日常生活中的運(yùn)用。二、教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生經(jīng)歷舉例驗(yàn)證的數(shù)學(xué)活
2025-11-10 04:43
【摘要】應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):能綜合運(yùn)用所學(xué)的知識解決生活中的實(shí)際問題。2.能力目標(biāo):使學(xué)生經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)背景中抽象出數(shù)量關(guān)系的過程,在解決問題的過程中,提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。3.情感目標(biāo):感受數(shù)學(xué)思考的條理性,體會數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用所學(xué)的知識解決實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn):
2025-11-10 02:03
【摘要】五年制五年級下冊數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐《有趣的溶解現(xiàn)象》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察,逐步認(rèn)識“溶解”現(xiàn)象。2、學(xué)生參與提出猜想、驗(yàn)證猜想等系列實(shí)踐活動,經(jīng)歷一個較完整的小課題研究過程。在探究過程中培養(yǎng)學(xué)生的觀察、質(zhì)疑、判斷、操作和歸納的能力。3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致的觀察習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那笾獞B(tài)度,滲透科學(xué)的思想方法,體驗(yàn)科學(xué)探究的
2025-11-19 16:58
【摘要】秋天不僅僅是收獲的季節(jié),秋天的景色也別有一番風(fēng)味!秋天最值得欣賞的就是那五顏六色、形狀各異的樹葉啦!那些漂亮的樹葉除了觀賞之外,做樹葉貼畫也是個不錯的選擇!五顏六色、千姿百態(tài)的葉子怎樣制作樹葉粘貼畫呢??一般分三步:?第一步:構(gòu)思主題,勾畫草稿;?第二步:選擇樹葉,剪裁加
2025-12-02 04:18
【摘要】第三章圓《切線長定理》教學(xué)設(shè)計(jì)說明廣東省佛山市石門實(shí)驗(yàn)中學(xué)譚紅良一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ):學(xué)生在七、八年級已經(jīng)學(xué)習(xí)了軸對稱圖形、三角形全等的判定與性質(zhì)、正方形的判定與性質(zhì)、勾股定理,在本章《圓》前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了切線的定義、判定與性質(zhì)、圓的對稱性.因此學(xué)生對前面圓的相關(guān)知識都有一定的認(rèn)識,這對本節(jié)
2025-11-10 12:46
【摘要】長方體的表面積教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:長方體的表面積教學(xué)目標(biāo):1、在操作、觀察活動中,探索并理解長方體的表面積及其計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。2、豐富對現(xiàn)實(shí)空間的認(rèn)識,發(fā)展初步的空間觀念。3、結(jié)合具體情境,解決生活中一些簡單的問題,體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):
2025-11-10 14:39