3檢驗(yàn)系學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)書(專業(yè)版)
【正文】 通過本次交流會(huì)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)真正的大學(xué)生活，明確自己生活與學(xué)習(xí)的目標(biāo)。同時(shí)也讓他們意識(shí)到，書本上的知識(shí)是有限的，很多的東西需要我們自己去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的過程中，需要思考，需要實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能夠更好的對(duì)自己的學(xué)習(xí)有準(zhǔn)確的定位，學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的過程，這要求我們要有足夠的信心和不怕苦的精神。交流會(huì)進(jìn)行時(shí)沒有及時(shí)的 調(diào)動(dòng)參加者的積極性，出現(xiàn)了現(xiàn)場(chǎng)沉悶的現(xiàn)象。 活動(dòng)意義。 這里也穿插了由 11 級(jí)新生女生代表表演了小品 “ 作弊記 ” ，作為反面教材與 10 級(jí)學(xué)長學(xué)姐的發(fā)言形成反差，再一次告訴大家學(xué)習(xí)的重要性，讓大家引以為戒。 這次活動(dòng)在主持人拋磚引玉的開場(chǎng)白中拉開帷幕，首先是由11 級(jí)的男生表演學(xué)習(xí)不認(rèn)真的小品以此來引出我們此次交流會(huì)的主題。我們沒有預(yù)備一個(gè)應(yīng)急方案來處理交流會(huì)出現(xiàn)的意外。 雖活動(dòng)已經(jīng)畫上圓滿句號(hào)，但每次活動(dòng)都有它的得與失，不可能做到盡善盡美。 在私下調(diào)查中，讓大一新生對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反饋。 （一）由學(xué)長、學(xué)姐談了大學(xué)生活，并對(duì)高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、 c 語言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)導(dǎo)論這四門主課做了分析，學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生分享 了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)； （二）大一學(xué)生提出問題，學(xué)長學(xué)姐做詳細(xì)解答。 4 傳達(dá) 由嘉賓致辭，希望將精神傳達(dá)下去并能很好的踐行。安排了學(xué)習(xí)部倆位副部分別擔(dān)任師范班和非師范班的主持人。時(shí)間安排的也不夠合理，活動(dòng)只進(jìn)行了第一環(huán)節(jié)，是策劃失誤，原因在于沒有合理的規(guī)劃時(shí)間，合理的分配演講方向，使學(xué) 生代表不知道在臺(tái)上該講些什么，不當(dāng)講什么。故而，我部開展了土木工程學(xué)院第一屆學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，來消除大一新生對(duì)大學(xué)生活的迷茫 .幫他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，在生活上為他們指點(diǎn)迷津。本次的學(xué)習(xí)交流會(huì)除了讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)發(fā)言外，我們也應(yīng)該找一些學(xué)習(xí)一般的同學(xué)來談?wù)?，讓大家一同注意失敗或做得不好的地方，引以為戒。我系學(xué)習(xí)部在 2024 年 12 月 2 日晚上 7： 00— 9：00 舉行的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)已經(jīng)落下帷幕。此次活動(dòng)游戲的名稱為 “ 給你顏色瞧瞧 ” 。 檢驗(yàn)系學(xué)習(xí)部 2024 年 12 月
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