【正文】 繼續(xù)安排農(nóng)村沼氣、測(cè)土配方施肥、土壤有機(jī)質(zhì)提升、養(yǎng) 殖場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化改造、保護(hù)性耕作等項(xiàng)目資金，不斷增加資金總量，擴(kuò)大實(shí)施范圍。以村為基本單元，集成配套推廣節(jié)水、節(jié)肥、節(jié)能等實(shí)用技術(shù)，建設(shè)農(nóng)田氮磷生態(tài)攔截工程，因地制宜建設(shè)秸稈、糞便、生活垃圾、污水等有機(jī)廢棄物處理利用設(shè)施，鼓勵(lì)農(nóng)民積造農(nóng)家肥，建立物業(yè)化服務(wù)體系，推進(jìn)人畜糞便、生活垃圾、污水的資源化利用。大力發(fā)展滴灌、噴灌等節(jié)水灌溉技術(shù)，推廣水肥一體化技術(shù)，提高水肥利用率。 （五）推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)節(jié)能。全校教師要率先垂范，帶頭節(jié)約資源、帶頭開展 “ 節(jié)能減排學(xué)校 ” ，帶動(dòng)全校建設(shè)節(jié)能型學(xué)校工作的開展。 為推進(jìn)節(jié)能減排工作，以建設(shè)節(jié)能減排型校園為目標(biāo)，結(jié)合本校實(shí)際，全面采取節(jié)能減排措施，強(qiáng)化師生節(jié)能節(jié)能意識(shí)，從學(xué)校發(fā)展、建設(shè)及日常運(yùn)行管理的全局出發(fā)，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，倡導(dǎo)健康、節(jié)約、節(jié)能的節(jié)能理念，使節(jié)能降耗成為一種自覺的行為，從思想上高度 重視和強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)。 綜合幾年來的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，談?wù)剬W(xué)校在節(jié)能減排方面可做的工作： 一、宣傳教育，增強(qiáng)全員節(jié)約意識(shí) 一要大力倡導(dǎo)，宣傳節(jié)約是美德、節(jié)約是智慧、節(jié)約是品質(zhì)、 第 9 頁 共 21 頁 節(jié)約是責(zé)任的風(fēng)尚，開展系列宣傳教育活動(dòng)，提高師生員工對(duì)節(jié)約的認(rèn)同感，增強(qiáng)節(jié) 約的責(zé)任感。八是規(guī)范裝卸搬運(yùn)費(fèi)、垃圾清運(yùn)費(fèi)和熏蒸營(yíng)養(yǎng)費(fèi)開支。首先是要求水電管理員每周進(jìn)行一次安全用水用電檢查，杜絕跑、冒、滴、漏、偷；每月查抄一次水電總表，進(jìn)行核查比對(duì)，發(fā)現(xiàn)問 題及時(shí)處理。要繼續(xù)強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任評(píng)價(jià)考核，加快完善節(jié)能減排統(tǒng)計(jì)、監(jiān)測(cè)及考核體系。比如一季度第三產(chǎn)業(yè)比重同比提高 個(gè)百分點(diǎn)，工業(yè)比重同比降低 個(gè)百分點(diǎn)， 6 大能源消費(fèi)較高的行業(yè)，工業(yè)增加值增幅比全部規(guī)模以上企業(yè)增幅低 個(gè)百分點(diǎn)，比去年同期回落 個(gè)百分點(diǎn)。圓滿實(shí)現(xiàn)了公司提出的節(jié)能減排工作目標(biāo)，取得了一定的成績(jī)。同時(shí)，我們還加強(qiáng)了技控措施，對(duì)庫區(qū)、家屬區(qū)用電用電，凡能夠?qū)崿F(xiàn)一戶一表的，堅(jiān)決裝表到戶，計(jì)量收費(fèi)；對(duì)辦公樓用電設(shè)臵總開關(guān)，下班時(shí)由值日領(lǐng)導(dǎo)關(guān)掉總閘，有效防止 長(zhǎng)明燈現(xiàn)象；對(duì)庫區(qū)路燈，采取安裝定時(shí)器開關(guān)的辦法，自動(dòng)控制路燈開閉時(shí)間，避免人為疏忽造 第 6 頁 共 21 頁 成浪費(fèi)；對(duì)辦公樓和庫區(qū)廁所用水，統(tǒng)一安裝節(jié)水閥，以杜絕浪費(fèi)；對(duì)確需留水龍頭的（如辦公室飲水、倉庫打掃衛(wèi)生、門衛(wèi)洗手等）地方，采取安裝帶鎖水龍頭的辦法，控制非本單位或無關(guān)人員用水。 五、潛心盤活資產(chǎn)大力挖潛增效 2024 年，為把節(jié)能減排與挖潛增效工作有機(jī)地結(jié)合起來，我們一方面狠抓節(jié)能減排，另一方面大力挖潛增效，通過采取了一系列措施，使全年經(jīng)營(yíng)收人達(dá)到 140 萬元，同比增長(zhǎng) 17%，超額完成了公司下達(dá)的創(chuàng)收增收任務(wù)目標(biāo)。 學(xué)生浴池常規(guī)設(shè)置為雙管手動(dòng)調(diào)節(jié)的熱水供應(yīng)系統(tǒng)，學(xué)生買一張?jiān)杵边M(jìn)入，熱水隨便調(diào)隨便用，所以造成用水及能源的極大浪費(fèi)，通過走訪國(guó)內(nèi)先進(jìn)的院校，我們把熱水系統(tǒng)改為恒溫單管系統(tǒng)，并把原來的手動(dòng)調(diào)節(jié)淋浴器改為采用電動(dòng)閥，傳感器，射頻卡，計(jì)算機(jī)智能接收、控制及計(jì)時(shí)收費(fèi)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等組成的智能化淋浴系統(tǒng)，這種系統(tǒng)運(yùn)行后，洗浴者插卡流水，卡拔出停水，不需調(diào)節(jié)水溫，淋浴器按時(shí)間或流量自動(dòng)計(jì)費(fèi)，本次改造后，避免了原來固定收費(fèi)模式下的常流水、學(xué)生洗澡時(shí)間過長(zhǎng)等浪費(fèi)現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的節(jié) 水：改造前生均用水量 0。 。努力讓 “ 節(jié)能減排 ” 理念規(guī)劃到學(xué)校工作的方方面面，融入到每一個(gè)老師的工作過程中。加快省柴灶、節(jié)能炕升級(jí)換代，推廣高效低排省柴節(jié)煤爐具（炕）。積極推進(jìn)畜禽適度規(guī)模養(yǎng)殖，加強(qiáng)畜禽養(yǎng)殖排泄物治理，在糞污相對(duì)集中的規(guī)模化養(yǎng)殖場(chǎng)或養(yǎng)殖小區(qū)，補(bǔ)貼養(yǎng)殖企業(yè)（戶）建設(shè)糞污處理利用設(shè)施，推廣雨污分流、干濕分離和設(shè)施化處理技術(shù)，減少化學(xué)需氧量和氮、磷排放。 （十三）大力開展廢舊地膜回收利用。 （十八）廣泛開展宣傳培訓(xùn)。要建立目標(biāo)責(zé)任制，把農(nóng)業(yè)和農(nóng)村節(jié)能減排目標(biāo)分解到各層級(jí)、各單位，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。 四、大力推進(jìn)農(nóng)村廢棄物資源化利用 （十）大力開展農(nóng)村沼氣建設(shè)。推廣應(yīng)用保溫、 第 17 頁 共 21 頁 省地、隔熱新型建筑材料，引導(dǎo)農(nóng)民建設(shè)節(jié)能型住房。推廣應(yīng)用復(fù)式聯(lián)合作業(yè)農(nóng)業(yè)機(jī)械，減少作業(yè)環(huán)節(jié)和次數(shù)，推進(jìn)農(nóng)機(jī)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)?；鳂I(yè)，降低農(nóng)業(yè)機(jī)械單位能耗。 、器材； ，積極改造學(xué)校供水管網(wǎng)，采用節(jié)能閥門、水龍頭等節(jié)能材料用以提高重復(fù)用水率，節(jié)約用水； ，大力推廣使用節(jié)能燈具，實(shí)施 “ 綠色照明工程 ” ； 房采用了先進(jìn)的節(jié)能的綠色系統(tǒng)，用電煮飯，不用煤氣，減少廢棄物的排放； ，對(duì)學(xué)校操場(chǎng)和教學(xué)樓建筑等地方采用節(jié)能磚鋪就，給窗戶安裝了節(jié)能玻璃； 第 14 頁 共 21 頁 ，以達(dá)到高效又節(jié)能的功能； 三、開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。 根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)節(jié)供水壓力或流量（調(diào)節(jié)閥門），以減小因水壓或流量過大導(dǎo)致的用水浪費(fèi)。 第三篇：節(jié)能減排節(jié)能減排，構(gòu)建和諧節(jié)約型校園 地球只有一個(gè)，資源何其寶貴。三是加強(qiáng)通訊費(fèi)管理，取消辦公電話的長(zhǎng)話功能，對(duì)門衛(wèi)電話實(shí)行購卡包干；對(duì)電腦網(wǎng)絡(luò)采取多口并聯(lián)，壓縮通訊費(fèi)支出 。 三、強(qiáng)化措施落實(shí)責(zé)任 為促進(jìn)節(jié)能減排工作目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，我們一方面把節(jié)能減排工作的內(nèi)容、措施、目標(biāo)、要求，細(xì)化到倉儲(chǔ)管理、門衛(wèi)值班管理等制度當(dāng)中，融