20xx秋北京課改版語文七上第18課盲孩子和他的影子ppt課件1(專業(yè)版)
【正文】 …… 主題的多樣性正表現(xiàn)了文章意蘊豐厚，內(nèi)涵深邃。這種思想感情，久久地在我心中激蕩，這已成為我創(chuàng)作的動力。 ? 在盲孩子獲得光明的同時，“影子”也獲得生命，變成了一個美麗的孩子，這說明，給別人帶來幸福，自己也能得到幸福。 月亮出來了。ng pī l236。 ③ 多角度理解文章主旨，培養(yǎng)多向思維的習慣。 ? 1 他是一個盲孩子，他有很多的煩惱，請同學們用 期待、寂寞 的語調(diào)齊讀文章 1——6自然段。 朗誦指導 :注意情感的把握。 （ 一人 ） ? “是我們。 其語言通俗生動，故事情節(jié)往往離奇曲折，引人入勝。? 姹紫嫣紅，色彩紛呈，組成了一種絢麗多彩的境界。 補充知識 文章的主題美 。 ? 我想起生活中曾有這樣一個難忘的場景： 一個盲孩子坐在街心花園里，側(cè)耳傾聽 著身邊一群同齡人在喧鬧嬉戲，雖然他 也被他們講的笑話引逗得微微一笑，但 更多的時候，他只是沉默不語地側(cè)耳傾 聽著，他無法參與他們的游戲。 ▲ ▲ ? 我們可以概括一下，為什么說盲孩子和影子都是光明的孩子呢？ 是什么使他們發(fā)生了變化？ 愛 與被愛 因為盲孩子受到了 ? 影子 ?? 螢火蟲 ? 以及太陽、月亮的關(guān)愛、幫助才感受到生活的光明和美好，是愛改變了盲孩子。隨后，影子也不見了。 ? 嬉 戲 哞 哞 潺 潺 眨 巴 孿 生 ? 癢酥酥 踉 踉 蹌 蹌 ? 霹 靂 情不自禁 xī x236。 ? （ 1）檢查預(yù)習。 盲孩子手中的燈突然滅了。 ?我們都是光明的孩子 ?用這樣的句式：我找的關(guān)鍵詞是 ，從文中 可以看出來。 ?我們都是 幸福 的孩子。文章大量 運用疊詞 ，如?靜靜??
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