3湖太高中先進(jìn)班集體創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 以科學(xué)的班級(jí)管理規(guī)范學(xué)生 不以規(guī)矩，不成方圓。集體主義精神以其強(qiáng)大的凝聚力，把個(gè)體的思想、情感和目標(biāo)聚合為集體共同的思想、情感和目標(biāo)，從而強(qiáng)有力地支撐起班集體這座大廈。 第 4 頁(yè) 共 7 頁(yè) 榜樣示范爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn) 我校在開(kāi)展班主任隊(duì)伍建設(shè)工作活動(dòng)中，采用了榜樣示范法，采用評(píng)優(yōu)樹(shù)先、德育工作中的先進(jìn)人物形象去教育和影響一些班主任、影響一些班級(jí)，達(dá)到教育培訓(xùn)目的；采用情感熏陶法，用班主任的示范作用即以教育者的高尚品德和情感陶冶受教育者，這 也是班主任培訓(xùn)教育的重要形式；自我教育法，采用參與班級(jí)管理，發(fā)現(xiàn)班級(jí)管理中的問(wèn)題，引發(fā)班級(jí)管理工作的思考，來(lái)激勵(lì)班主任創(chuàng)新班主任工作方法，提高班級(jí)管理的水平和能力。這樣就做到了班級(jí)建設(shè)和班主任隊(duì)伍長(zhǎng)效考核機(jī)制與組織的落實(shí)。 二、精心組織制度健全 精心組織認(rèn)真考核 我校歷來(lái)重視班級(jí)和班主任隊(duì)伍建設(shè)，建立了由校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)，德育處選拔、考核班主任工作實(shí)績(jī)的長(zhǎng)效機(jī)制，組建了一批得力、精干的 班主任隊(duì)伍，做到組織落實(shí)。效果不錯(cuò)。 五、轉(zhuǎn)變辦學(xué)思路培養(yǎng)優(yōu)秀班集體 第 5 頁(yè) 共 7 頁(yè) 班集體是學(xué)校根據(jù)教育和管理的需要而組織起來(lái)的基層集體，是學(xué)生置身其間學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。人際關(guān)系是以人的情感與心理的溝通為基礎(chǔ)的，所以班集體管理是人心的管理。 謝謝大家。 以和諧的人際關(guān)系陶冶學(xué)生 班集體教育和管理的對(duì)象是人不是物。學(xué)校進(jìn)入了一個(gè)良性發(fā)展的新階段。主要是做了以下工作 是加強(qiáng)對(duì)班主任的隊(duì)伍的培訓(xùn) 首先是班主任隊(duì)伍的校內(nèi)培訓(xùn)工作?，F(xiàn)將先進(jìn)班集體創(chuàng)建工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做下匯報(bào)。根據(jù)我校實(shí)際，我校對(duì)班
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