【正文】 堅(jiān)持懲前毖后、治病救人的方針，做到寬嚴(yán)相濟(jì)，區(qū)別對待，教育與懲戒相結(jié)合。嚴(yán)禁擠占、挪用、截留教育經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)防虛報(bào)冒領(lǐng)和吃 “ 空餉 ” 等問題的發(fā)生，杜絕套取國家教育資金等違紀(jì)違法行為的發(fā)生。進(jìn)一步健全議事程序和工作規(guī)則，推進(jìn)科學(xué)民主決策，規(guī)范重要崗位特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的決策權(quán)限，防止個人專斷和權(quán)力失控。 （四）加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真解決群眾關(guān)注的突出問題 第 5 頁 共 9 頁 規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督檢查與定期考核制度，堅(jiān)持把執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的情況列為領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活 會和領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉的重要內(nèi)容，科學(xué)運(yùn)用檢查考核結(jié)果，對領(lǐng)導(dǎo)干部不履行或不正確履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任及職責(zé)范圍內(nèi)發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)違法問題的，進(jìn)行責(zé)任追究。各學(xué)校和直屬機(jī)構(gòu)（以下簡稱 “ 各單位 ” ）要認(rèn)真組織黨員干部深入學(xué)習(xí)黨章、黨的各項(xiàng)紀(jì)律以及其他黨內(nèi)法規(guī)，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部守紀(jì)律、講規(guī)矩的意識。 （二）全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，推進(jìn)反腐倡廉各項(xiàng)工作的深入開展 落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任主體。加強(qiáng)對厲行節(jié)約、公務(wù)接待等規(guī)定執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，緊盯中秋節(jié)、國慶節(jié)、教師節(jié)及開學(xué)前后可能出現(xiàn)的不正之風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行教育部 “ 六個嚴(yán)禁 ” ，把違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神列入紀(jì)律審查重點(diǎn)，以優(yōu)良黨風(fēng)帶動教風(fēng)學(xué)風(fēng)。完善電話、網(wǎng)絡(luò)、信訪等多元化的監(jiān)督投訴機(jī)制，建立學(xué)校自查、主管部門常規(guī)檢查、專項(xiàng)督查和突擊暗訪相結(jié)合的監(jiān)督檢查機(jī)制，充分發(fā)揮查處環(huán)節(jié)在糾風(fēng)治亂中的懲戒和警示作用。嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，強(qiáng)化內(nèi)部財(cái)務(wù)管理。加強(qiáng)初核初查，及時發(fā)現(xiàn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違規(guī)違紀(jì)問題。 。進(jìn)一步加強(qiáng)對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部問題線索的管理，及時對問題線索進(jìn)行梳理、研判和處置。對教育改革發(fā)展的重大決策、干部人事任免、教師招聘、職稱評定、教師資格認(rèn)定、評先評優(yōu)等工作的一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)加強(qiáng)監(jiān)督，從源頭上預(yù)防職務(wù)犯罪和腐敗問題的發(fā)生。組織學(xué)習(xí)省市縣有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為各項(xiàng)規(guī)定，教育和引導(dǎo)廣大教職工自覺抵制有償家教和校外兼職兼課。堅(jiān)決落實(shí)《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》，規(guī)范并嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待相關(guān)管理規(guī)定，注重從源頭上管理和控制。把反腐倡廉教育納入干部教育培訓(xùn)計(jì)劃，堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)講廉政黨課活動，激發(fā)黨員干部加強(qiáng)品行修養(yǎng)和廉潔自律的內(nèi)在動力，引導(dǎo)黨員干部樹立正確的權(quán)力觀。堅(jiān)持 “ 四個服從 ” 和請示報(bào)告制度，堅(jiān)決整治無組織、無紀(jì)律行為。強(qiáng)化