20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下11數(shù)數(shù)數(shù)的組成6(專業(yè)版)
【正文】 要求學(xué)生回答：每一 排都是 10只，所以采用 10只 10只地?cái)?shù)，一共有 10個(gè)十只，就是 100只。正確的答案是兩種數(shù)數(shù)的方法配合使用，先 用一十一十地?cái)?shù)數(shù)出幾個(gè)十，再用一根一根地?cái)?shù)數(shù)出幾個(gè)一。讓學(xué)生用不同的計(jì)數(shù)單位來(lái)數(shù)，既體現(xiàn)了數(shù)數(shù)方法的多樣化，又為后面兩種數(shù)數(shù)方法的對(duì)比打下基礎(chǔ)。 教師：看來(lái)在這里 20以內(nèi)的數(shù)不夠用了，這一單元我們就來(lái)認(rèn)識(shí) 100 以內(nèi)的數(shù)。 （西師大版 ） 一年級(jí)數(shù)學(xué) 教案 下冊(cè) 數(shù)數(shù)、數(shù)的組成（一） 【教學(xué)內(nèi)容】 教科書(shū)第 1~3頁(yè)例 例 2及相應(yīng)的課堂活動(dòng)與練習(xí)。這節(jié)課我們先來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)、數(shù)的組成。 ] 教師：剛才同學(xué)們用你們喜歡的方法數(shù)了你和同桌一共有多少根小棒，老師有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你們， 29后面是多少？ 39后面呢？ 要求學(xué)生回答： 29后面是 30， 39后面是 40。 教師：你們的手中有捆著的小棒，方便你們 10根 10根地?cái)?shù)，也有一根一根的小棒，方便你 們一根一根地?cái)?shù)，下面請(qǐng)同學(xué)們用最快的方法數(shù)出 47根小棒。 教師板書(shū)： 10個(gè)十是一百。 學(xué)生數(shù)后抽學(xué)生回答，并說(shuō)一說(shuō)是怎樣數(shù)的。 教師：那么你覺(jué)得怎樣又快又對(duì)地?cái)?shù)出 28， 36， 47 這些數(shù)呢？ 學(xué)生討論后回答。（一共有 40根） [點(diǎn)評(píng)：把同桌 2個(gè)學(xué)生的小棒合起來(lái)數(shù)，讓學(xué)生知道數(shù)出的數(shù)比 20大，然后重點(diǎn)關(guān)注“20 后面的數(shù)怎么數(shù) ” ，讓學(xué)生掌握基本的數(shù)數(shù)方法。教師：這些信息里面的數(shù) 是 20以內(nèi)的數(shù)嗎？ 學(xué)生回答略。 【教學(xué)目標(biāo)】 用數(shù)數(shù)的方式幫助學(xué)生建立
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