【摘要】《春來了》教學(xué)目標(biāo)::通過對詩詞歌賦、繪畫、舞蹈、音樂藝術(shù)的鑒賞,使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用簡單的藝術(shù)表現(xiàn)方法,親自參與藝術(shù)實(shí)踐和藝術(shù)表演。:感受多種藝術(shù)表現(xiàn)形式——詩詞、歌賦、繪畫、演奏、舞蹈、制作等去謳歌贊美春天,從中領(lǐng)略藝術(shù)的無窮魅力,繼而產(chǎn)生熱愛大自然、珍惜大自然、謳歌大自然的美好心愿。重點(diǎn)難點(diǎn):歌曲的表演及情感的體驗(yàn)。教學(xué)難
2024-11-28 16:33
【摘要】《小背簍》教案教學(xué)目標(biāo):1.通過教學(xué)活動(dòng),感受童年的美好、母愛的偉大,激發(fā)學(xué)生熱愛童年生活的思想感情。2.能夠跟著錄音哼唱《小背簍》的旋律,力爭演唱好、表現(xiàn)好歌曲中的裝飾音。教學(xué)重、難點(diǎn):1.通過欣賞能夠感受歌曲的旋律、意境以及所表達(dá)的情感。2.理解父輩童年生活的鄉(xiāng)土氣息,學(xué)唱歌曲過程中,嘗試歌曲裝飾音的表現(xiàn)。教材分析:
2024-11-19 12:34
【摘要】《牧童短笛》教案教學(xué)內(nèi)容:鋼琴獨(dú)奏曲《牧童短笛》。教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞《牧童短笛》,感受樂曲不同段落的情緒,了解作品的曲式結(jié)構(gòu);了解作者賀綠汀。2、通過欣賞《牧童短笛》,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)其音樂感受力。3、記憶和熟知樂曲的主題。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生感受樂曲不同樂段的節(jié)奏、速度及音樂情緒的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):
2024-11-28 16:32
【摘要】《叮鈴鈴》教學(xué)目標(biāo):1、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過學(xué)唱歌曲《叮鈴鈴》,能在歡快、活潑的情緒中感受歌曲的意境。培養(yǎng)其熱愛生活、熱愛大自然的情感。2、知識與技能:掌握裝飾音升記號的唱法,學(xué)會(huì)用親切、活潑的歌聲有感情地演唱。3、過程與方法:通過整體聽唱法,引導(dǎo)學(xué)生參與聽、唱、說等實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂美。教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生用
2024-11-28 16:31
【摘要】《幸??燔嚒方贪附虒W(xué)目標(biāo):1、能學(xué)會(huì)演唱《幸??燔嚒愤@首歌曲。2、能夠在學(xué)會(huì)歌曲的基礎(chǔ)上創(chuàng)編簡單的律動(dòng)來表現(xiàn)歌曲。3、能夠表現(xiàn)樂觀開朗、積極向上的情趣。教學(xué)重點(diǎn):隨樂學(xué)會(huì)唱歌曲《幸??燔嚒?。教學(xué)難點(diǎn):創(chuàng)編歌曲律動(dòng)及間奏、附點(diǎn)八分音符的唱法。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入。1、準(zhǔn)備工作,在教室粘貼五顏六色的笑臉掛飾
2024-11-19 01:51
【摘要】《酒歌》教學(xué)目標(biāo):1、了解酒文化與音樂的關(guān)系,民族音樂元素在歌曲中的運(yùn)用,掌握歌曲的情緒和風(fēng)格特征。2、通過聆聽、感受、體驗(yàn)、演唱歌曲,培養(yǎng)學(xué)生的音樂感知能力、音樂審美、鑒賞能力,以及音樂的音樂想象力和創(chuàng)造力。3、了解土家族民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):民族音樂元素在歌曲中的運(yùn)用;分析歌曲情緒和風(fēng)格特征。教學(xué)難點(diǎn):分析《酒歌》
2024-11-19 12:33