20xx秋北師大版語文七上第12課童區(qū)寄傳word導(dǎo)學(xué)案(專業(yè)版)
【正文】 我是誠惶誠恐地待我的老師的，他使我不斷發(fā)現(xiàn)著我的卑劣，知道了羞恥，我相信有許許多多的人接觸了我的老師都要羞恥的。 我在 他家書寫條幅，許多人圍著看，一片叫好，他也擠了過來，頭歪著，一手掏耳屎。 。 答案： 《大學(xué)》 《中庸》 《論語》 《孟子》 《詩》 《書》 《禮》 《易》 《春秋》 我綜合我發(fā)展 一、閱讀理解 （一）閱讀下面的文字，完成 5— 8題。 （ 2）把他帶到距離此地四十多里遠(yuǎn)的地方，到城鎮(zhèn)上去賣他。第二層寫“鄉(xiāng)之行劫縛者”對區(qū)寄殺盜 一事的反應(yīng)，從側(cè)面表現(xiàn)了區(qū)寄驚人的勇敢。 二、重點(diǎn)語段 “鄉(xiāng)之行劫縛者”至“豈可近耶”。僮，仆人。i） 遽 ． 曰（ j249。 掌握課文大意，了解常用文言實(shí)詞的意義。 咬文嚼字 區(qū) ． 寄（ō u） 蕘 ． 牧（ r225。植，立。 2.“刺史顏?zhàn)C奇之，留為小吏，不肯。 第三部分是事件的尾聲。易，輕視；容易；交換。（ 4）刺史顏?zhàn)C很贊賞他，想留他做小差吏，區(qū)寄不肯。 7.“賊易之”的原因是什么？（用原文句子回答。 晚上看電視，七點(diǎn)鐘中央電視臺開始播放國歌，他就要站在椅子上，不管在座的是大人還是小孩，是驚訝還是嗤笑，目不旁視，雙手打起節(jié)拍。孫涵泊沒有世俗，他不認(rèn)作是神就敬畏，燒香磕頭；他也不認(rèn)作是裸體就產(chǎn)生邪念，他看了就看作是人的某一部位，是媽媽的某一部位，他看完了也就完了，不虛偽不做作，不自欺不欺人，平平常常，坦坦然然，他真該做我的老師。 ，這種說法蘊(yùn)含著怎樣的深意？ 答案： 兒童的靈魂尚未被名利異化，以三歲半的小孩為師，其正向含義在于以童真凈化成年人的 心靈；反向含義則揭示出許多成年人的思想境界還不及三歲半小孩?！庇謫枺骸笆裁醋郑俊闭f：“黑字。 （二）閱讀下面的文字，完成 9— 12題。寄偽 兒 ． 啼，恐栗，為兒恒狀。（ 2）去逾四十里，之虛所賣之。 對本文主旨你有什么看法？ 審美鑒賞 通過情節(jié)展現(xiàn)人物 本文寫的是區(qū)寄在遭到兩豪賊綁架后，臨危不俱，巧妙周旋，最后得以成功自救的故事。更加具有說服力。 持童抵主人所：帶區(qū)寄到主人那里。） 僮 ． （ t243。 教學(xué)重點(diǎn) 體會本文表現(xiàn)人物的方法，學(xué)習(xí)區(qū)寄不畏強(qiáng)暴、以智慧取勝的斗爭精神。因參加政治革新失敗貶為永州司馬，又遷柳州刺史，所以后人又稱他柳柳州。 布囊其口：用布蒙住他的嘴。,()1(指豪賊代詞因取刃殺之指捆手的繩子代詞以縛即爐火燒絕之指區(qū)寄代詞到往動詞之虛所賣之 句段剖析 一、疑難妙句 1.“為兩郎僮，孰若為一郎僮耶？” 剖析： 柳氏筆下，區(qū)寄不但行動機(jī)智，而且語言也機(jī)智，他殺死了第一個賊人，說服要?dú)?
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