【摘要】“用現(xiàn)代信息技術助推課堂教學改革促進師生發(fā)展”教學設計1教學設計個人信息姓名單位聯(lián)系方式設計者王兵花家地實驗小學15810687358教學基本信息課題年月日學科數(shù)學學段小學年級三教材書名：義務教育教科書數(shù)學三年級下冊出版社：人民教育出版社
2024-11-23 00:38
【摘要】《苗嶺的早晨》教學設計珠池小學鄭映凌教學內容：欣賞《苗嶺的早晨》教學目標：認知目標：通過聽賞《苗嶺的早晨》使學生充分感受音樂所表現(xiàn)的意境和情趣。能力目標：培養(yǎng)學生區(qū)分樂曲段落的能力和音樂的記憶力。情感目標：聆聽《苗嶺的早晨》這首口笛獨奏曲，體驗音樂作品的音樂情感，培養(yǎng)學生
2025-11-09 23:29
【摘要】《紫竹調》教學設計高家堰鎮(zhèn)中心學校郭玲玲年級：七年級課時：一課時或兩課時教學目標：?情感態(tài)度與價值觀：（1）通過對民族器樂曲的欣賞和了解，讓學生能夠真正喜歡中國民族音樂，懂得繼承和弘揚民族音樂文化的意義；（2）進行器樂合奏教學，培養(yǎng)學生的群體意識。
2025-11-10 09:53
【摘要】三年級歌曲《嗯嗨呀》教學設計教學目標：1、體驗朝鮮民歌“安旦長短”的韻律，能用高亢、富有感染力的聲音學會演唱歌曲《嗯嗨呀》。2、了解一領眾和的演唱形式，感受朝鮮族民歌——勞動歌的鮮明音樂特點。3、能認真聆聽朝鮮民歌《道拉基》、《阿里郎》等歌曲，感受朝鮮民歌的特色。教學重點：用高亢、富有
2025-11-10 05:34
【摘要】，要涂均勻涂厚些，可用幾種不同顏色。也可用同一種顏色。，蓋住淺色。（筆、尺子、牙簽??)刮出所畫圖案?作業(yè)要求：?時間：30分鐘?運用刮蠟技法制作一幅?畫自己做過的“惡夢”，可以用各種表現(xiàn)形式來表現(xiàn)夢境。
2024-11-29 05:06
【摘要】重重復復實物圖片欣賞電腦設計欣賞設計中的運用實物圖片欣賞重重復復實物圖片欣賞電腦設計欣賞設計中的運用電腦設計欣賞重重復復實物圖片欣賞電腦設計欣賞設計中的運用設計中的運用
2024-11-29 07:30
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