4名師團培訓心得(專業(yè)版)
【正文】 今天的絕大部分四中學生，言行謙遜，禮貌待人，學習興趣日漸濃厚，并普遍令家長和社會刮目相看，正是學校辦學定位的理性體現(xiàn)。 5天的學校教育，抵不過學生兩天的校外生活，一線教師應該對此看法感慨良深。 很多時候，我們會責罵學生。 第 1 頁 共 5 頁 名師團培訓心得 2024 年 10 月 26 日 — 28 日，我有幸參加了省教育廳 2024 年中小學班主任名師團送培到我縣的培訓。誠然，我們做老師的，教育的出發(fā)點都是好的。我們很多家長不重視家庭教育，認 為孩子放假回家后，給他們吃點好吃的，帶著他們玩一玩，就是對孩子好。實事求是地說，我們四中的班主任，正走在理論與實踐結合的道路上。因為學校深知，沒有言行素養(yǎng)，就沒有學習素養(yǎng)，學生的整體素養(yǎng)提高了，成績就不會差到哪里去。我以為，家庭教育的缺失，是我們造成班主任工作格外辛苦的一部分原因吧。 吳丹丹老師和袁子意老師的經(jīng)驗交流和案例分析，以及殷飛老師的精彩報告，讓我明白了做班主任要有一顆真誠的心。首先表達一位普通班主任對各位專家精彩講座的由衷感謝，其次感謝教育局領導給了我們一次提升自己工作內(nèi)涵的學習機會，最后感謝在場的所有和我
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