3管理中心負(fù)責(zé)人述職述廉(專業(yè)版)
【正文】 廉潔自律，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率作用 第 2 頁 共 3 頁 把寬以待人，始終以敬業(yè)不息為信念。校區(qū)校園管理 中心的人員結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，年齡偏大，體弱多病人員較多，工作難度很大 .根據(jù)這種情況，中心采取了人員從新優(yōu)化組合，修改細(xì)化現(xiàn)有的規(guī)章制度，最大限度的調(diào)動廣大職工的積極性，充分發(fā)揮職工的各自能力，做好本職工作 .今年我綜合樓實(shí)行了準(zhǔn)物業(yè)型管理模式，參照社會物業(yè)管理模式進(jìn)行服務(wù)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)化了管理，目標(biāo)責(zé)任明確，獎懲制度健全，用制度約束工作流程，以大多數(shù)計(jì)時(shí)工為主體，關(guān)鍵部位職工參管的模式管理，取得了較好的效果 .中心全體職工為了能給教學(xué)科研提供一個(gè)優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)保障體系，付出了辛勤的汗水 .各崗位人員的努力下，全年較好的完成 了： 第 3
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