【摘要】課時(shí)課題:第六單元第一章第二節(jié)食物鏈和食物網(wǎng)課型:新授課授課時(shí)間:2021年4月2日,星期四,第六節(jié)課教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo)①描述生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)—食物鏈和食物網(wǎng);(重點(diǎn))②舉例說出某些有害物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累;(難點(diǎn))③識(shí)別一個(gè)食物網(wǎng)所包含食物鏈的數(shù)目。2、能力目標(biāo):
2025-11-19 03:25
【摘要】食物鏈和食物網(wǎng)目標(biāo)導(dǎo)航1、理解食物鏈和食物網(wǎng)的概念。2、能根據(jù)問題情境準(zhǔn)確寫出食物鏈。3、能準(zhǔn)確判斷一個(gè)食物網(wǎng)所包含的食物鏈的數(shù)目。4、能根據(jù)圖文資料,解釋生物富集現(xiàn)象。請(qǐng)猜成語螳螂捕蟬黃雀在后“螳螂捕蟬,黃雀在后”說的是什么生物現(xiàn)象?
2025-11-29 13:37
【摘要】第一篇:食物鏈和食物網(wǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)(修改后) 食物鏈和食物網(wǎng) 【教學(xué)目標(biāo)】 。,發(fā)現(xiàn)事物之間的相互聯(lián)系和相互影響。、虛心向別人學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。【教學(xué)重點(diǎn)】研究動(dòng)植物之間的食物關(guān)系,認(rèn)識(shí)食物鏈和食物網(wǎng)...
2025-10-26 12:49
【摘要】第一篇:食物鏈和食物網(wǎng)教學(xué)設(shè)計(jì) 食物鏈和食物網(wǎng) 教學(xué)設(shè)計(jì) 淮北市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 笪波玲 114662156@一,教材分析: 本課教學(xué)內(nèi)容分為兩部分,第一部分:誰吃誰。要求學(xué)生按照誰被誰吃的關(guān)系說...
【摘要】第一篇:食物鏈和食物網(wǎng)教學(xué)設(shè)計(jì) 食物鏈和食物網(wǎng)教學(xué)設(shè)計(jì) 描述各種生物之間的關(guān)系 1、水稻田中的生物老師出示水稻田的圖片 師:在這個(gè)水稻田里以及水稻田的附近生活著哪些動(dòng)物呢?生:老鼠,蛇,貓頭鷹...
【摘要】第二節(jié)食物鏈和食物網(wǎng)?俗話說“大魚吃小魚,小魚吃蝦米。”這句話反映了生物之間普遍存在捕食與被捕食的關(guān)系。?那么,在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物由于食物關(guān)系會(huì)形成怎樣的聯(lián)系呢?下圖是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的主要生物。請(qǐng)把捕食者與被捕食者用箭頭連接起來。在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系,
2025-11-08 13:41