五年級(jí)語(yǔ)文鯨教學(xué)設(shè)計(jì)2(專業(yè)版)
【正文】 鯨睡覺(jué)的方式也可以用圖畫(huà)表示 c．作者用哪些方法來(lái)說(shuō)明鯨的生活習(xí)性 數(shù)字法、舉例法、對(duì)比法。 ↘教師小結(jié)，完成作業(yè) 自主讀課文，抄寫(xiě)生字新詞。請(qǐng)看錄像，提問(wèn)：你們知道這是什么嗎（板書(shū)課題鯨） ③你們知道它為什么叫鯨而不叫鯨魚(yú)呢看上去明明是魚(yú)，怎么又不叫魚(yú)呢你們想知道嗎這節(jié)課我們一起來(lái)解這個(gè)謎。 自學(xué)提示： 3 a．課文從哪幾方面講鯨的特點(diǎn)的具體說(shuō)說(shuō)每一方面的內(nèi)容，可用結(jié)構(gòu)圖表示。 ②自己整理筆記。 e．課件出示鯨進(jìn)化過(guò)程示意圖，讓學(xué)生看圖復(fù)述鯨的進(jìn)化過(guò)程。 a．生字的讀音及書(shū)寫(xiě)。） ③全班交流自學(xué)所得。 探討二：鯨為什么不是魚(yú) a．鯨是哺乳動(dòng)物 b．為什么形體像魚(yú) 4 進(jìn)化過(guò)程：陸地──淺海──海洋 c．鯨是怎樣由陸地生活逐漸適應(yīng)了在海洋生
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