小學三年級語文教案——春聯(lián)教學設計(專業(yè)版)
【正文】 ir243。小黑板出示：抑揚頓挫和諧悅耳齊讀 １３、誰能任選一副春聯(lián)讀出它這個特點。 ５、讀了這副春聯(lián)體有什么樣的感覺 (gǎnju233。)欣欣向榮的景象艷陽照 大地，春色滿人間 歌頌勞動人民幸福美好的生活祖國與天地同壽江山與日月爭輝 表達人們對新的一年的美好祝愿四化宏圖展，九州春意濃 5 ２２、看了這么多的春聯(lián)后，請同學用書中的一個詞語來概括一下春聯(lián)的內容怎樣？ 板書；各種各樣 ２３、引讀：我們測覽著各種各樣的春聯(lián)，就是 出示：我們測覽百花園中 ２４、你喜歡哪幾個詞語？你能讀好它嗎？（漫游萬紫千紅）個別集體 ２５、引讀：欣賞了這些春聯(lián) (chūnli225。)把它記在腦子里。＿畫出春聯(lián)的內容。 三、教學難點。ngqu232。ng)齊讀（春聯(lián)） (二）精讀課文 (k232。 出示；春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興 １２、誰來試著讀一讀。 ２０、出示下面幾副春聯(lián) (chūnli225。板書；特點 6 １、輕聲朗讀課文第二、三自然段，在書中找出描寫春聯(lián)特點的句子。 232。nɡ)名聯(lián)的有那些好處？指名讀齊讀 8 小結過渡：課文給我們介紹了春聯(lián)的兩個特點 (t232。 載歌載舞慶新春 人新事新時代新 碧波跳紅鯉 同心同德干四化 山美人美風光 (fēngguāng)美 綠水躍白鰱 內容總結 10 （ 1）小學三年級語文教案 —— 《春聯(lián)》教學設計 一、教學目標 （ 2）ｌ、能夠正確、流利地朗讀課文，初步背誦出文中的五副春聯(lián) （ 3）課文中出現(xiàn)的春聯(lián)的特點：對仗、音律美，這些因為是初次接觸，學生可能較難理解 （ 4）４、誰來把你找到的描寫春聯(lián)有哪幾方面內容的句子讀一讀 （ 5）
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