【正文】 乙：夏天到了，牽牛花悄悄地爬上了我們的籬笆，給我們帶來了一首首歡快的歌曲，讓我們聽聽由某某同學(xué)帶來的歌曲 。請欣賞中班小朋友節(jié)目。今天，我們茁壯成長 。 甲：我們的祖國經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們共同祝愿祖國的明天會更加美好，繁榮富強，下面請聽相聲《祖國，我愛你》。 乙：剛才的故事很精彩，有六位小姑娘在臺下正躍躍欲試，想要大展身手呢，請欣賞舞蹈《春天在哪里》。 女：六一跟我們緊緊地擁抱在一起。 男：六月，是一支歌，一支幸福的歌 女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日 合： “ 六一 ” 兒童節(jié) ! 女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲 —— 合：謝謝你們，爸爸媽媽 !謝謝你們，辛勤的老師 ! 女：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真， 男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。 乙：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨 。 胡：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。 謝：現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦 ! 我：我們也在盼望中迎來了 “ 六一 ” 這個屬于自己的節(jié)日 ! 胡張：今天，我們相聚在一起 ,共同慶祝這個屬于我們自己的 “ 六一 ” 兒童節(jié) ! 張：在六一兒童節(jié)到來之際，奧運腳步也離我們越來越近了，聽 !奧運的鐘聲已經(jīng)敲響 !看 !奧運的圣火已經(jīng)點燃 ! 胡：在奧運圣火點燃 的那一瞬間 我們放飛心中的夢想 讓 化作絢麗的禮花 我：我們盡情歡歌載舞 為中國健兒加油 為北京奧運喝彩 謝：讓 化作和平的祈盼 我們虔誠祈愿祝福 祝福中國平 安昌盛 祝福世界和平進步 四合： 中心小學(xué) “ 迎奧運，慶六一文藝聯(lián)歡會 ” 現(xiàn)在開始 ! 二、節(jié)目 張：下面請欣賞舞蹈《歡樂中國年》。表演者：幼兒園 指導(dǎo)教師：張自然 胡：新的一年，新的一天，都充滿了新鮮。 張：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。 甲：擁抱六月吧，同學(xué)們，去實現(xiàn)心中最崇高的理想 。 女：在這歡樂的日子里， 男：讓我們共同祝愿： 合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂 ! 女：下面進行節(jié)日第一項，升國旗，奏國歌 男：全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。 男：童年的游戲永遠難忘。 甲：詩歌是中華 民族文學(xué)寶庫里的明珠，詩化校園也是我校一貫的追求。 甲：在祖國溫暖的懷抱里長大，我們知道：祖國是比藍天高，比 太陽溫暖比母親還親的親人，請聽詩歌《祖國媽媽我愛你》。今天，我們跟著快樂的節(jié)拍，一起動起來吧。 小朋友乙：是那么開心難忘，我們的六一 。 甲：聽完牽?；ǖ母杪暎÷萏栆膊桓适救趿?，要比一比誰更響亮那，請欣賞五年級的合唱 。 甲：滴水之恩當(dāng)涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心 !在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲 —— 合：謝謝你們，爸爸媽媽 !謝謝你們，辛勤的老師 ! 下面請欣賞節(jié)目 。 老師：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。 小朋友乙：今天，我們歡歌笑語 。 乙：在東方明珠的塔頂上，我感受一種傲視一切的目光，只有兒女對您的熱愛不改，請欣賞詩歌《祖國頌》。 甲：少年、少年祖國的春天，我們成長在祖國的懷抱是多么幸福 !我們也該以孝心回報父母，孝敬長輩，請聽故事《恪守孝道的平凡女孩》，掌聲歡迎。 合：讓童心乘著春風(fēng)飛行。 女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天的太陽，為少先隊的未來而努力 !讓明天為我們驕傲 ! 同學(xué)們， 21 世紀(jì)屬于我們，讓我們時刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌 ! 在此祝：同學(xué)們節(jié)日快樂 ! 小學(xué)生六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語： 甲：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔 。小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請出我們 中心小學(xué)最美麗最可愛的老師們?yōu)槲覀儽硌萁∶啦? 三、結(jié)束 我： “ 六一 ” 的歌聲為什么這樣動聽 ? 謝： “ 六一 ” 的舞蹈為什么這樣多情 ? 我： “ 六一 ” 的故事為什么這樣引人 ? 謝： “ 六一 ” 的集會為什么這樣歡騰 ?? 胡張合：因為我們知道，六一是屬于我們自己的節(jié)日 ! 張：我們是今天的小苗，明天必將長成參天大樹