【正文】 四、具體工作 結(jié)合我校實際，將主要通過以下途徑開展心理健康教育： 1)以課堂為主渠道 ，將心理健康教育滲透在各學(xué)科教學(xué)中。 加強四害消殺力度，堅持開展愛國衛(wèi)生月活動。 二、組織網(wǎng)絡(luò) 組長： 副組長： 負責(zé)人： 組員： 三、具體工作 制定學(xué)校衛(wèi)生、教職工健康教育工作計劃，并認真組織落。 以貫徹落實《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范 (修訂 )》為契機，加大健康生活方式的養(yǎng)成教育力度，引導(dǎo)學(xué)生遠離不健康的生活、學(xué)習(xí)方式，追求文明的學(xué)習(xí)、生活方式，學(xué)會自律和自我調(diào)節(jié)。改善工作環(huán)境，配備必要的宣傳器材，建立和鞏固健康教育宣傳陣地，營造健康環(huán)境。 三、工作措施 加強組織領(lǐng)導(dǎo) ,完善網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。繼續(xù)健全、完善心理輔導(dǎo)室，配備設(shè)施，添置適 合學(xué)生閱讀的心理書籍，使心理輔導(dǎo)室漂亮、溫馨。 3)利用教材與課堂，塑造學(xué)生完美人格 教材的編寫和制定都蘊含著不少心理健康教育的因素。 學(xué)校心理健康教育的主要任務(wù)是：全面推進素質(zhì)教育，增強學(xué)校德育工作的針對性、實效性和主動性，幫助學(xué)生樹立出現(xiàn)心理行為問題時的求助意識，促進學(xué)生形成健康的心理素質(zhì)，維護學(xué)生的心理健康，減少和避免對他們心理健康的各種不利影響 。 學(xué)校 2023 年健康教育工作計劃篇 12 為了適應(yīng)中小學(xué)心理健康教育發(fā)展的需要，進一步貫 徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和 __提出的新時期榮辱觀的要求，及教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要 (試行 )》的指示精神，結(jié)合學(xué)校實際，積極推進我校心理健康教育再上新臺階，制定如下計劃。 鐵路學(xué)校 學(xué)校 2023 年健康教育工作計劃篇 11 一、指導(dǎo)思想 以教育部下發(fā)的體育衛(wèi)生工作條例為指導(dǎo)，堅持育人為本，根據(jù)中學(xué)生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，運用健康教育的理論和方法，切實加強學(xué)校健康教育工作，提高學(xué)生健康水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì) ，促進他們身心全面和諧發(fā)展，為學(xué)生一生的幸福奠定基礎(chǔ)。 促進青少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題。但是家庭教育中，一些家長單純地重視孩子的需求而忽視了孩子的心理健康教育。逐步形成在校長領(lǐng)導(dǎo)下，分管干部負責(zé)，以專、兼職心理輔導(dǎo)教師和班主任為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育的工作體制 。積極做到心理健康教育的科學(xué)性與針對性相結(jié)合 。同時開發(fā)校本課程，開設(shè)心理健康課就心理知識傳授而言，主要實質(zhì)是根據(jù)學(xué)生年齡特點和心理實際需要，適當(dāng)介紹與心理健康發(fā)展密切相關(guān)的常識、自我進行心理訓(xùn)練的方法和自我心理保健的知識。以心理衛(wèi)生博客為平臺，加強學(xué)生心理衛(wèi)生教育。擺脫困惑，使學(xué)生身心健康快樂地成長。我們一直以來十分注重抓好學(xué)生身體、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育，把健康教育工作作為學(xué)生整體素質(zhì)來抓。 開設(shè)心理輔導(dǎo)室，進行個別的輔導(dǎo)。了解自己，學(xué)會克服青春期的煩惱，逐步學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，抵制自己的沖動行為 。 全面性原則。 班主任 (1)制定年級和班級的健康教育計劃，在學(xué)期末上交計劃、活動記錄和總結(jié)材料。 (6)作好環(huán)境衛(wèi)生教育工作 。 (1)辦好健康教育櫥窗，設(shè)置防病常識、教工之友、宿舍樓衛(wèi)生知識等欄目，形象、生動、色彩鮮明，讓學(xué)生愛看，在享受中接受衛(wèi)生知識。 李正義 引導(dǎo)師生關(guān)注學(xué)校健康教育活動的全過程，探討學(xué)校健康教育有效實施的方式方法，為健康教育活動提供科研支持 。我校將全面貫徹衛(wèi)生工作“ 預(yù)防為主 ” 的方針，按照市教育局對學(xué)校健康教育工作的要求，積極提高學(xué)生的自我保健能力，推動學(xué)校各項衛(wèi)生保健工作的順利實施。 健康教育教學(xué)：采用多種方式的健康教育方法，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后養(yǎng)成好習(xí)慣。 加強對重大傳染病防治知識的教育活動。 四、主要工作措施 (一 )加強心理健康教育 以課堂為主渠道，將心理健康教育滲透在各學(xué)科教學(xué)中。 二、工作目標(biāo) 促進學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 繼續(xù)開展衛(wèi)生創(chuàng)建與檢查評比活動 開展各類衛(wèi)生創(chuàng)建活動，組織德育處每天對各班級的衛(wèi)生工作進行檢查、評比，做到天天檢查、周周評比，月月獎懲，不斷提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。現(xiàn)本著科學(xué)、全面、可行性原則，制定本計劃。面向高年級學(xué)生舉辦健康知識講座，宣 傳普及心理健康、病毒性肝炎、流感的防治、健康生活方式等相關(guān)知識，促進學(xué)生身心健康全面成長。 負責(zé)食堂工作人員的健康教育工作，保證學(xué)生的飲食健康。并及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有關(guān)健康的問題，進行有針對性的教育，及時上報有關(guān)信息。 (2)任課老師注意在教學(xué)過程中，提醒學(xué)生養(yǎng)成良好的讀、寫姿勢，注意用眼衛(wèi)生，預(yù)防近視及脊柱彎曲異常。 (3)負責(zé)檢查學(xué)校安全隱患，保證健康教育有一個安全的環(huán)境 。 (4)做好健康知識進社區(qū)宣傳工作。 二、心理健康教育的目標(biāo)與任務(wù) 心理健康教育的目標(biāo)是：提高全體班級學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)班級學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì) ，使班級學(xué)生不斷正確認識自我，增強調(diào)控自我，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力，對有心理困擾或心理障礙的班級學(xué)生給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙、調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平。 2)創(chuàng)設(shè)良好的課堂心理環(huán)境，使班級學(xué)生樂學(xué)會學(xué) 在課堂中，教師努力創(chuàng)造一種和諧、民主、平等、輕松的心理氛圍，充分發(fā)揮班級學(xué)生的主動性、獨立性、合作性，讓興趣引導(dǎo)學(xué)習(xí)。學(xué)校注重校容校貌的建設(shè)，使學(xué)校環(huán)境實現(xiàn)綠化、美化、凈化。 相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全校師生的共同努力下，我校的健康教育工作必將更上一層樓。做好課前的備課，認真上好每一節(jié)課，保證開課率達到100%。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。 (二 )基本原則 我校在開展中學(xué)生心理健康教育過程中，為了保證心理健康教育的實踐性與實效性，必須堅持以下基本原則： 針對性原則。主要內(nèi)容包括：幫助學(xué)生適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念，發(fā)展其學(xué)習(xí)能力，改善學(xué)習(xí)方法，體驗學(xué)習(xí)成功的樂趣 。每學(xué)期進行 12 次教師心理健康教育活動， 由心理專家主講，在全校普及心理健康科學(xué)知識。為向?qū)W生有計劃地進行健康教育，使學(xué)生了解衛(wèi)生保健常識，根據(jù)國家頒發(fā)的《中小學(xué)健康教育基本要求 (試行 )》和中學(xué)生健康教育的有關(guān)文件精神，扎實有效的開展健康教育工作，結(jié)合我校實際情況，制定本計劃。積極開展青春期健康教育，開展口腔衛(wèi)生和預(yù)防近視眼的健康教育。 為學(xué)生提供心理、生理衛(wèi)生知識教育服務(wù)。 尊重學(xué)生，以學(xué)生為 主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。定期聘請心理健康教育專家來校做報告，增強心理健康教育的責(zé)任意識，建立全體教師共同參與的心理健康教育的工作的機制，今年暑期重點舉辦班主任心理健康教育培訓(xùn)班。 建立了心理健康 和熱線電話，以最快的時間答復(fù)，以便那些不愿和輔導(dǎo)教師見面的學(xué)生可以通過電話和悄悄話信箱、 尋求幫助。在內(nèi)容上做到生理健康知識與心理健康知識并重。 加大工作力度，扎實推進健康教育。 建立學(xué)生健康管理制度 ，配合衛(wèi)生部門和家長做好學(xué)生的年度體檢工作，重點做好入園 (托 )幼兒和中小學(xué)新生的體檢。 本學(xué)期 4 月份上傳一份健康教育教案參加 6 月份全區(qū)教案評比。建設(shè) “ 職工健康之家 ” 網(wǎng)站， 網(wǎng)站有滾動新聞、健康知識、專家介紹、運動保健、健康評價、健康咨詢、健康檔案等相關(guān)鏈接。 ，使家長逐步認識到對學(xué)生開展心理健康教育的重要性，不斷地提高家長對學(xué)生進行心理健康教育的素質(zhì)。 。 加強對學(xué)生的心理健康教育。結(jié)合問卷和體質(zhì)測評情況有針對性地開展一系列健康咨詢講座和鍛煉指導(dǎo)講座。本學(xué)期廣播、板報內(nèi)容要求： 3 月春季傳染病知識防控宣傳， 4 月開展結(jié)核病防治宣傳， 5 月開展地方病防治宣傳， 6 月開展夏季腸道傳染病宣傳。 四、學(xué)校開展健康教育的基本途徑和要求 以《體育與健康》課程教學(xué)為重點，確保每周 0、 5 課時的課堂教學(xué)時間，系統(tǒng)開展健康教育。嚴格執(zhí)行學(xué)校疾病信息報告制度。在教育對象上面向全縣各學(xué)校及全體師生。對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo)，排解學(xué)生心理困擾，并對有關(guān)的心理行為問題進行診斷、矯治。逐步適應(yīng)生活和社會的各種變化，培養(yǎng)對挫折的耐受能力。 差異性原則。 動員學(xué)生家長主動配合學(xué)校進行健康教育。 提高預(yù)防疾病的 意識和能力，通過形式多樣的健康教育宣傳活動，讓學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾、手足口病、流行性腮腺炎等的傳播途徑和預(yù)防措施。 學(xué)校 2023 年健康教育工作計劃篇 10 20__— 20__學(xué)年度年健康教育工作計劃學(xué)校教育要樹立 “ 健康第一 ” 的思想。教師要充分地有意識地運用教材本身的魅力作用，有機地運用它去塑造學(xué)生健全人格。培養(yǎng)身心健康，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的有理想、有道理、有文化、有紀律的一代新人。 一、心理健康教育的指導(dǎo)思想和基本原則 (一 )指導(dǎo)思想 堅持以人為本，尊重學(xué)生的人格，遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學(xué)生成長過程的需要，在學(xué)校的全教育過程中為學(xué)生提供心理方面的幫助和服務(wù)，以達到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促 進形成中學(xué)生心理健康和個性主動發(fā)展的目標(biāo)，讓每一位學(xué)生在活動中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我，超越自我。 學(xué)校 2023 年健康教育工作計劃篇 8 一、指導(dǎo)思想 以黨的精神為指導(dǎo)，深入貫徹 “ 預(yù)防為主 ” 的衛(wèi)生工作方針，堅持政治思想性、科學(xué)性、群眾性、藝術(shù)性的健康教育基本原則，通過多種傳播途徑和手段，在廣大師生中深入開展健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、 社會和全民族健康的行為和習(xí)慣，普及衛(wèi)生科學(xué)知識，倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式，不斷提高全體師生的衛(wèi)生知識水平和自我保健能力，從而達到預(yù)防疾病、促進健康、提高生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量的目的。把增強學(xué)生健康知識、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣作為重點，增強健康防病意識、健康教育青春期教育、倡導(dǎo)文明健康生活方式，努力提高衛(wèi)生健康水平，促進學(xué)生身心健康快樂地成長。 (二 )健康教育工作發(fā)展不平衡，還離健全、完善的健康教育模式有一定的距離。通過舉辦專題講座，開展親子活動等提高家長教子的能力。 (二 )開展多種多樣的心理教育的途徑和方法 心理健康教育要有機滲透到學(xué)科教學(xué) 1)開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，促進班級學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 保密性原則。 (2)開展活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)健康教育的積極性和知識的知曉率。 辦公室 (1)有計劃的對教師進行健康教育知識的宣傳，作到有安排、有落實，有總結(jié)，每學(xué)期活動不少于一次 。 (1)與班主任老師密切聯(lián)系，教育學(xué)生不留長發(fā)、不留指甲、不亂丟果殼、不隨地吐痰，飯前便后要洗手等良好的衛(wèi)生習(xí)慣的形成教育。 班主任：對年級和班級健康教育工作要有計劃、有落實，有總結(jié) 。對健康教育硬件項目提供保障 。 做好課時計劃：根據(jù)健康教育安排編制健康教育課時計劃，規(guī)定教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，預(yù)測教學(xué)效果。 學(xué)校 2023 年健康教育工作計劃篇 2 學(xué)校開展健康教育是學(xué)校教育的一個重要組成部分，是全面貫徹教育方針、深化素質(zhì)教育、提高學(xué)生整體素質(zhì)的需要，也是提升人民 生活素質(zhì)的一項重要內(nèi)容。 (二 )加強生理健康教育 加大力度做好宣傳工作 及時把上級對健康教育工作要求及文件精神向全體師生傳達，做到人人皆知 。 學(xué)校 2023 年健康教育工作計劃篇 1 健康教育是學(xué)校工作的重要組成部分，為增強我校廣大師生健康衛(wèi)生意識，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式，提高生活質(zhì)量與生命質(zhì)量，根據(jù)教育局和上級保健部門的工作要求，特制定本計劃。這種課上傳授的不是心理科學(xué)的系統(tǒng)知識體系，而是將有關(guān)心理科學(xué)的理論和技術(shù)化為學(xué)生自我教育的理論和自我心理訓(xùn)練的可操作的方法，幫助學(xué)生更好地認識、把握自己的心理更自覺的維護和增進自己的心理健康。深入開展預(yù)防艾滋病宣傳教育工作。手指甲長了知道馬上剪掉。 段春新：負責(zé)學(xué)生健康教育工作實施過程的領(lǐng)導(dǎo)、檢查和協(xié)調(diào) 。 負責(zé)師生生理健康、疾病預(yù)防、控?zé)煛⒔镜鹊男麄鹘逃ぷ饕约安牧系恼?，為宣傳提供資料。 (2)利用各種小報進行各種衛(wèi)生知識的宣傳，定時進行教育。 (8)作好健康教育材料檔案的歸檔。 (3)利用班會及自習(xí)的時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)健康知識。 差異性原則。逐步適應(yīng)生活和社會的各種變化，培養(yǎng)對挫折的耐受能力。對班級學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo)，排解班級學(xué)生心理困擾，并對有關(guān)的心理行為問題進行診斷、矯治。充分利用廣播、黑板報等形式，積極開