【正文】 ，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)的教育態(tài)度、方式和內(nèi)容也影響著學(xué)生心理素質(zhì)的形成和發(fā)展。 “ 新時(shí)期班主任在班級(jí)中創(chuàng)設(shè)和諧、民主、健康的心理氛圍，有利于學(xué)生心理的健康成長(zhǎng) 。把愛(ài)的機(jī)會(huì)還給孩子 。出現(xiàn)攻擊或退縮行為等。 調(diào)整好心態(tài)做好本學(xué)期最后一次考試。 家校結(jié)合，分類(lèi)施教。 利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。 課間紀(jì)律：課間是學(xué)生休息的時(shí)間，豐富多彩的課間活動(dòng)，可以使學(xué)生有秩序的活動(dòng)。 下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 4 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校 “ 務(wù)實(shí)求真，學(xué)做真讓人 ” 為思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。 聽(tīng)課專(zhuān)心，用心思考問(wèn)題，每節(jié)課至少舉手一次，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，字跡清楚端正，不拖拉。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范潛力。 加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 第十一周期中考試。 班干部的培養(yǎng) 班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手 .這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有 職責(zé)性的人，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。 值日生要按時(shí)打掃教室衛(wèi)生，不能故意遲到逃避勞動(dòng)，遲到或逃避勞動(dòng)的同學(xué)跟下一組值日，如再次遲到或逃避勞動(dòng)，則單獨(dú)值日一天。 每月評(píng)選：每月設(shè)立一個(gè)主題，進(jìn)行評(píng)選。 一、學(xué)情分析 本班工作 43 個(gè)學(xué)生，其中女生 20 人，男生 23 人。 四、衛(wèi)生 個(gè)人衛(wèi)生 :要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。 二、本學(xué)期工作重點(diǎn) 常規(guī)教育 充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有群眾 .比如 :能夠利用品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育 .，透過(guò)各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣 。老師每一天檢查作業(yè)的時(shí)候要對(duì)作業(yè)認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。 第三周 3 月 3 日愛(ài)耳日主題活動(dòng) 第四周學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)。 第二十周搞好各類(lèi)評(píng)比，樹(shù)立榜樣。給他們 創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。 (四 )規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)，班級(jí)公約。 群眾跳活動(dòng)：利用體育課，依據(jù)上學(xué)期的分組，繼續(xù)群眾跳。 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對(duì)于校規(guī)也要條條落實(shí)。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表?yè)P(yáng)加星，記錄在 “ 衛(wèi)生勞動(dòng) ” 中。 配合學(xué)校關(guān) 注 “ 小浪花藝術(shù)節(jié) ” “ 學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng) ” 主題教育活動(dòng) 慶祝 “ 三八 ” 婦女節(jié) — “ 愛(ài)獻(xiàn)給媽媽 ” 活動(dòng) 根據(jù)學(xué)校要求出黑板報(bào) 流感的防控工作?！吨袑W(xué)德育大綱》中規(guī)定了八個(gè)方面的內(nèi)容，其中第八條是良好的個(gè)性心理品質(zhì)教育。 “ 她并且確定了對(duì)孩子施愛(ài)入法即：用愛(ài)的目光注視孩子，愛(ài)的目光是孩子成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)液 。 以上種 .種中學(xué)生不良的心理行為 都在警示著我們，中小學(xué)生，我們的孩子祖國(guó)的花朵和未來(lái)，急待我們新時(shí)期班主任應(yīng)肩負(fù)歷史的使命和社會(huì)的責(zé)任，把學(xué)生的心理健康教育納入班級(jí)的日常管理工作中。 ”⑻ 給孩子一個(gè)真愛(ài)的世界，不要給孩子一個(gè)恐懼的世界，所以作為班主任，要用自己的真愛(ài)構(gòu)建積極進(jìn)取、 “ 文明、向上 ” 的班級(jí)輿論氛圍，就能激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生技藝，活躍學(xué)生身心、改善學(xué)生心理環(huán)境，達(dá)到陶冶情操、美化生活、融洽師生 關(guān)系的目的，促使學(xué)生不斷認(rèn)識(shí)自我，調(diào)空自我，從而不斷完善自我和人格。 檢查學(xué)生的行為規(guī)范和個(gè)人衛(wèi)生，由學(xué)生自己檢查，并指出不足。 二年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃六篇 。 自習(xí)課的管理，為養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，建立班委互相監(jiān)督制度，尤其在每周一教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)的時(shí)候讓學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立的管理班級(jí)，培養(yǎng)學(xué)生的管理和自我管理能力。知心姐姐盧勤曾說(shuō) “ 給孩子一個(gè)和諧的世界，和諧的環(huán)境能塑造出孩子美好的心靈，充分挖掘孩子的潛力。 四、青春期性發(fā)展中的心理問(wèn)題 很多學(xué)生對(duì)自己的性心理變化感到無(wú)所適從，有的對(duì)自己的性心理變化感到困惑或恐懼，有的甚至導(dǎo)致了心理障礙，特別是早戀行為對(duì)學(xué)生身心健康是很不利的，針對(duì)這些心理問(wèn)題班主任應(yīng)及時(shí)開(kāi)展青春期性教育，對(duì)中學(xué)生的異性交往進(jìn)行耐心的說(shuō)服、教育。出現(xiàn)逃學(xué)、打架等違紀(jì)行為，作為班主任老師對(duì)這些學(xué)業(yè)不良的學(xué)生不應(yīng)責(zé)罰、歧視，而是對(duì)他們應(yīng)該更多的付出自己的愛(ài)心，讓他們這些孩子心力不要感覺(jué)到自己在班里是被遺忘 的角落，而讓他們感受到版納主任對(duì)他們的無(wú)限關(guān)愛(ài)，著名的知心姐姐盧勤曾說(shuō)： “ 愛(ài)的力量是教育中的重要力量。我國(guó)中小學(xué)德育內(nèi)容主要集中在國(guó)家教育部頒布 的 “ 《小學(xué)德育綱要》 (1993 年 )和《中學(xué)生德育大綱》 (1995 年 )兩個(gè)重要文件。 八、各月工作安排： 三月份： 抓好每日晨讀。 (2)班級(jí)衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。 我相信，用欣賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛(ài)和寬容他們，他們會(huì)快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，在今后的工作中，我將不斷地改進(jìn)以上措施，爭(zhēng)取把工作做到更好六要工作： 穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走 向精細(xì)化。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛(ài)勞動(dòng)。 (五 )班級(jí)活動(dòng) 讀書(shū)月活動(dòng)：響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，開(kāi)展讀書(shū)共享活動(dòng) 。 建立班級(jí)窗口工作，開(kāi)展讀書(shū)、讀報(bào)活動(dòng)。 (3)、從語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、書(shū)法、體育、美術(shù)等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長(zhǎng)的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時(shí)，注入特長(zhǎng)教育，在語(yǔ)數(shù)教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。 第十八周考前復(fù)習(xí)動(dòng)員工作。 . 三、班級(jí)主題活動(dòng)安排： 第一周提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。 以上規(guī)定違反一次扣除一個(gè)大拇指，認(rèn)真做到的同學(xué)由老師結(jié)合狀況每人每一天獎(jiǎng)勵(lì)大拇指。當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個(gè)別男同學(xué)，上課不能集中精力，紀(jì)律渙散。 三、班級(jí)紀(jì)律 課堂紀(jì)律 利用自習(xí)和班隊(duì)會(huì)等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法 .這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且能夠在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律 .由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行 為 .我們班的宗旨是 說(shuō)到做到，言行一致。但是，還是有部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個(gè)別男同學(xué)，上課精力不集中，紀(jì)律渙散，作業(yè)欠交、遲交現(xiàn)象嚴(yán)重。 總而言之， “ 給孩子們一個(gè)金色的童年。在值日班長(zhǎng)檢查后，確定值日認(rèn)真負(fù)責(zé)的小組成員每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)大拇指。 加強(qiáng)家校聯(lián)系 孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師，也離不開(kāi)家長(zhǎng)，本著這一原則，我要多和家長(zhǎng)溝通，共同探討對(duì)孩子的教育，對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸大，也不縮小，采取實(shí)事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。 第十三周學(xué) 生書(shū)畫(huà)展。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。 (三 )狠抓班群眾建設(shè)。 整隊(duì)做到快、靜、齊，做操時(shí)，動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)到位，節(jié)奏正確，集會(huì)時(shí)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不喧嘩、吵鬧。 二、班級(jí)口號(hào) 一次比一次有進(jìn)步。 六、衛(wèi)生工作 為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我決定從以下幾點(diǎn)入手： 個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，繼續(xù)開(kāi)展綜合實(shí)踐研究