【正文】 指導(dǎo)家長(zhǎng)理智的愛(ài)孩子，善于分析孩子過(guò)失的原因，堅(jiān)持說(shuō)理教育。孩子進(jìn)教室以后，我們可以親親孩子的臉，主動(dòng)地向他問(wèn)早，那么孩子一天的心情會(huì)因?yàn)槲覀兊囊宦晢?wèn)候而快樂(lè)一天。 三、針對(duì)措施： ，與家長(zhǎng)交流信息，挖掘家長(zhǎng)中的教育資源和社會(huì)資源使家長(zhǎng)更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中，使家長(zhǎng)與教師間 、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛。本學(xué)期我們兩位老師會(huì)將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期初，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班的班務(wù)工作計(jì)劃。 。 二、家長(zhǎng)工作目標(biāo) 1．通過(guò)交流了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。 電話及短信聯(lián)系。 2. 請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒觀察周圍事物的變化 ,引起提出問(wèn)題的興趣。 為了實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)工作的目的 ,建立我班家長(zhǎng)工作的自我發(fā)展機(jī)制 ,使家園兩個(gè)輪子轉(zhuǎn)起來(lái) ,我們制定了以下目標(biāo)和形式方法 : 九月份 1. 召開全園家長(zhǎng)會(huì)明確幼兒教育和家庭教育的重要性。 當(dāng)然也有的家長(zhǎng)由于工作繁忙，很少來(lái)園接送孩子，經(jīng)常由祖輩家長(zhǎng)帶著，所以出現(xiàn)了成人包辦代替的現(xiàn)象較多。 更新家長(zhǎng)的教育觀念，重過(guò)程輕結(jié)果，做到科學(xué)育兒。并教相應(yīng)的詞匯。 2. 請(qǐng)家長(zhǎng)耐心聽(tīng) 完幼兒講故事的內(nèi)容 ,也可給幼兒讀一些淺易的文學(xué)作品。 開辟 “ 家園聯(lián)系 ” 專欄。 2．認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系欄》向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。 ：說(shuō)課。我們 同時(shí)也發(fā)現(xiàn)班上幾個(gè)外地小男孩特別調(diào)皮、霸道、喜歡打人，每天他們家長(zhǎng)接送孩子時(shí)來(lái)去匆匆，甚至從不和老師打招呼，導(dǎo)致我們很少有機(jī)會(huì)和他們交流。使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。離園前，我們?yōu)橛變赫砗梅?。 和孩子開展有益身心的活動(dòng)，摒棄不良習(xí)慣 完成目標(biāo) 3 的措施： 每周一期家園之窗，每月做好幼兒家長(zhǎng)隨訪，不定期地與個(gè)別家長(zhǎng)交流與溝通，向家長(zhǎng)宣傳正確的幼兒保教知識(shí)， 通過(guò)家長(zhǎng)講座，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育的了解，知道幼兒教育是重過(guò)程，輕結(jié)果的教育。 繼續(xù)幫助家長(zhǎng)樹立正確的觀念，選擇適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式。 幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃 （篇 6） 家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長(zhǎng)工作是提高辦園水平和促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。經(jīng)常與家長(zhǎng)換位而思，贏得家長(zhǎng)的理解、支持和幫助。 。 。 填好學(xué)期評(píng)語(yǔ)，并讓家長(zhǎng)填好反饋建議。 指導(dǎo)思想 : 教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出： “ 家庭是幼兒園重要的合作伙伴。 5. 家長(zhǎng)園地 :要求家長(zhǎng)重視培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力 ,如獨(dú)立盤洗。 定期和及時(shí)的家訪，了解孩子在家的情況和幼兒家長(zhǎng)的教育情況。掌握科學(xué)的育兒知識(shí)，提高了家庭教育水平，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，下面是小編為大家整理的幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 每周更換家園之窗的內(nèi)容，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與投稿、互相交流。 4. 讓家長(zhǎng)帶到附近一次山 ,和他體驗(yàn)一下登高望遠(yuǎn)的感覺(jué)?，F(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：只有社會(huì)、家庭、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立