【正文】 經(jīng)常和同學(xué)們一起到敬老院看望老人，幫他們洗衣服，照顧他們簡單的生活。 誠實守信，從身邊小事做起。 在學(xué)習(xí)方面，誠實守信，緊抓學(xué)習(xí)不放松。看著這些花花綠綠的小鉛筆，似乎一個個跳動的音符，正為小女孩的 驚人之舉奏出贊美之歌。這件事雖小，但他能堅持六年時間而不失一次信，就說明 __同學(xué)是個對人守信，對事負(fù)責(zé)的好少年。學(xué)習(xí)中遇到有難度的題目，會和同學(xué)們相互討論。熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實際行動。 在一次數(shù)學(xué)測試中，有幾位后進生在這次考試中成績很不理想。同時還能協(xié)調(diào)好宿舍各成員間的關(guān)系，了解宿舍成員的心理動態(tài)，及時給需要幫忙的同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫忙。大學(xué)期間，堅持上早晚自習(xí)。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨立完成學(xué)院、班級布置的各項工作，在學(xué)生中有較大的影響力。政治上用心上進，一入校就向黨組織遞交了入黨申請書，并多次遞交思想?yún)R報，讓黨組織了解他在各階段的思想、學(xué)習(xí)和生活狀況。在英語學(xué)習(xí)方面，他以較好的成績順利透過了大學(xué)英語四級考試，此后仍不放松放松英語的學(xué)習(xí)，堅持早讀，此刻正 準(zhǔn)備大學(xué)英語六級考試， 20__年 __月參加院大學(xué)生英語演講比賽并獲獎。在學(xué)校，他都能做到課堂和校園要求的 ” 十要五不要 ” ；在家里，他能體恤父母工作的艱辛，所以經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活。 ” 功夫不負(fù)有心人，下一單元檢測，這幾位同學(xué)成績有了顯著地提高。我以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時都深受同學(xué)的擁護。對穿著、 飲食方面一點都不挑剔，很節(jié)儉，每年的壓歲錢和平日父母給的零用錢除買一些文具少許玩具外，其余的都積攢起來，曾為媽媽過生日時為她買過生日禮物。 ”__ 就堅持每天騎單車載她去給這個同學(xué)補課，風(fēng)雨無阻，堅持了整整半個月。 記得她曾在日記中寫到：我覺得勤儉節(jié)約是一點一點積累下來的。也正因為她的誠實守信，她結(jié)交了許多知心的朋友，在班級獲得了同學(xué)的信任，建立了自己的威信，還當(dāng)上了學(xué)校的大隊長了。班上同學(xué)生病，由于是住一個小區(qū)，家長委托她將該同學(xué)書包背回，放學(xué)后，盡管下著大雨，她仍然堅持將同學(xué)書包送回家，家里人問她不怕淋雨嗎？她笑著說， “ 沒有書包，同學(xué)做不了作業(yè)就糟了，況且我答應(yīng)了的事就必須做到。喜歡繪畫，在校園藝術(shù)節(jié)中表現(xiàn)突出 。 在學(xué)校，她是個好學(xué)生。 ” 對家人、對老師、對同學(xué)，她都能做到誠信守信。她是學(xué)校的大隊委兼文藝部部長，同時還是班級的英語組長和數(shù)學(xué)組長。同時，該同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，表現(xiàn)突出，今年上期還被評為 “ 三好學(xué)生 ” 在全鎮(zhèn) “ 親近課本 ” 朗讀比賽中榮獲一等獎。他答應(yīng)了。每年的校運會他都積極參加跳遠(yuǎn)、 100 米短跑、 100 米接力等項目，也獲得過獎勵。 三、 __同學(xué)無論是在學(xué)校、家中、社會上都很有禮貌，孝敬體貼父母。 __同學(xué)自小學(xué)二年級開始就一直擔(dān)任班長、學(xué)習(xí)委員干部，曾先后七次獲過縣、鎮(zhèn)、校等各級三好生，優(yōu)秀學(xué)生干部或優(yōu)秀少先隊員，得到老師和學(xué)生的一直好評。同時，他還是班主任的得力助手，及時將同學(xué)們的意見向老師反饋，努力做好同學(xué)們思想 工作，起到了老師與同學(xué)們的橋梁作用。除了在課堂上學(xué)習(xí)政治理論知識外，在課外透過閱讀相 關(guān)著作、報紙，聽講座各種形式來拓展和鞏固理論知識。三好學(xué)生學(xué)習(xí)標(biāo)兵個人事跡 7 篇 如果讓你來寫三好學(xué)生學(xué)習(xí)標(biāo)兵個人事跡，你知道怎么下筆嗎 ? 事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡€人評功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。并寫學(xué)習(xí)心得體會。透過努力，在班級同學(xué)中有很好的評價。 三好學(xué)生學(xué)習(xí)標(biāo)兵個人事跡篇 2 一、 優(yōu)秀的品德、優(yōu)異的成績。隨后來到老師跟前說： “ 老師，對不起作為班長，