【正文】 每個(gè)孩子的心中都有一個(gè)童話世界，存在著豐富多樣的想象。 一個(gè)班級(jí)不能僅僅圍繞班主任個(gè)人力量的管理得以成效，同時(shí)要拓展挖掘班級(jí)管理的小助手。在開學(xué)初的常規(guī)教育周里，天天進(jìn)行常規(guī)教育的訓(xùn)練，嚴(yán)格要求學(xué)生。 ” 對(duì)于低年級(jí)入學(xué)的孩子而言，一年級(jí)成長(zhǎng)階段是學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的基石。 用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。 教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。 培養(yǎng)小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。 一個(gè) 班級(jí)的管理班主任只是個(gè)組織者和監(jiān)督者。個(gè)別學(xué)生由于先天智力及后天各方面的原因，在 學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面顯得不如別人，自己也沒信心、缺乏自覺性和主動(dòng)性。在對(duì)他們 “ 說 ” 的同時(shí)，更注重教他們 “ 做 ” 。 二、工作： （一）抓好學(xué)生的常規(guī)，強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成。下課不在教室游戲和追跑打鬧，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好，等待老師來上課。 （二）抓好班級(jí)干部的培養(yǎng)工作，使他們成為老師的小助手。自己做到胸中有數(shù)，開展工作按班級(jí)行事歷進(jìn)行，總的來說班級(jí)工作較順利。 從早到晚主持班主任工作，并每天晚上進(jìn)行小結(jié)工作，同時(shí)撰寫《我們的》。 利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行群眾主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。 這學(xué)期，我將蹲下身子和孩子說話，用心去交流，用欣賞的眼光去尋找孩子身上每一處的新閃光點(diǎn)。 向?qū)W生進(jìn)行安全教育，觀看《關(guān)愛明天》電影。 加強(qiáng)安全教育，開展教育。 衛(wèi)生管理 在上一學(xué)期，我班的衛(wèi)生工作井井有條，連續(xù)多次獲得學(xué)校評(píng)比的流動(dòng)紅旗。本學(xué)期我將采用多種方式進(jìn)行家訪，如電訪，信訪，針對(duì)個(gè)別學(xué)生上門訪等形式。 。學(xué)校教育應(yīng)與家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系。 課堂紀(jì)律 要求學(xué)生嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律要求，例如課前三分鐘做好課前準(zhǔn)備，做好課前組織工作，由領(lǐng)讀員組織同學(xué)說、讀課文等；上課要學(xué)會(huì)舉手發(fā)言，認(rèn)真思考問題，不隨意走動(dòng)，課堂作業(yè)要按時(shí)完成 等等。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 慶祝國慶，選好 “ 新隊(duì)員 ” 做好入隊(duì)儀式的準(zhǔn)備。 透過走訪和班級(jí) 群的形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。 （二）對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。老班是第一個(gè)和最后一個(gè)。做事基本將這一習(xí)慣懷揣于身。針對(duì)這種現(xiàn)狀，老師利用上課或班會(huì)時(shí)間給學(xué)生講解吃零食的危害，既不衛(wèi)生，又久對(duì)身體健康不利，讓學(xué)生從內(nèi)心深處拒絕零食。不遲到、不早退，嚴(yán) 格請(qǐng)假制度。一年級(jí)學(xué)生年齡尚小，對(duì)學(xué)校的 很多、紀(jì)律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動(dòng)、好奇、貪玩，因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會(huì)時(shí)常發(fā)生等特點(diǎn)，我班制定了 班規(guī) 兒歌，并組織學(xué)生進(jìn)行理解背誦，從文明禮貌、講究衛(wèi)生等各方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo)，嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范。 進(jìn)行講衛(wèi)生的教育。 （四）教師對(duì)自身的要求： 關(guān)心熱愛學(xué)生、公平公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待后進(jìn)生和有缺陷的學(xué)生，應(yīng)投入全部的愛。下放權(quán)力，讓班委干部大膽地開展工作，做到定期的培養(yǎng)和指導(dǎo)班委干部，三周一次班委干部會(huì)，兩周一次大組長(zhǎng)會(huì)。 利用活動(dòng)課時(shí)間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操，眼，保證人人會(huì)做，人人做好。 教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級(jí)。經(jīng)過上一個(gè)學(xué) 期的接觸，對(duì)本班學(xué)生的提點(diǎn)以及各方面狀況有較深的了解，班級(jí)絕大多數(shù)的學(xué)生在儀表、禮貌、紀(jì)律、安全等方面的習(xí)慣較好，但也存在一些需要改善的地方。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課間的紀(jì)律要求，以 “ 安全 ” 理念為首要，強(qiáng)調(diào)學(xué)生不追逐，不打鬧。本