【正文】 過(guò)了五天，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取 衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。 此次開(kāi)展中秋節(jié)慶祝活動(dòng)，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的有關(guān)知識(shí)，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。裝飾 月亮 。當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)創(chuàng)意獎(jiǎng)、精美獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng)、可愛(ài)獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。 (大班 ) 六、家園共育： 建議家長(zhǎng)給幼 兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩(shī)。此次開(kāi)展中秋節(jié)慶?；顒?dòng)，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和各時(shí)各地不同的慶祝習(xí)俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動(dòng)畫、精美的月餅盒等。為了保障幼兒園親子游戲活動(dòng)的順利、圓滿進(jìn)行，就會(huì)被要求事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰(zhàn)略，可以為活動(dòng)指明方向。 二、總體活動(dòng)目標(biāo)： ，并了解中秋節(jié)的來(lái)歷。 鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境。 七、家園齊唱《感恩的心》 小朋友的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開(kāi)老師的 39。制作 月亮 。 二、活動(dòng)時(shí)間 20__年 x 月 x 日 (星期六 )下午 3 點(diǎn)整 三、活動(dòng)目標(biāo) ，了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道基本的文化習(xí)俗。 裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過(guò)五天來(lái)取。 裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。 大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn)，對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。習(xí)俗 各地習(xí)俗 (如：北京地區(qū) 送兔爺 ) 做一做，看一看：制作月餅 。 六、親子制做水果拼盤 按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來(lái)的水果合作制作水果拼盤。 (小班 ) 舉辦小小作品展示 “ 我設(shè)計(jì)的月餅圖案 ” 。 幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn)，對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。以下是小編整理的幼兒園親子活動(dòng)游戲方案，歡迎大家借鑒與參考！ 幼兒園親子活動(dòng)游戲方案【篇 1】 一、指導(dǎo)思想 家庭是幼兒園的重要合作伙伴。 ，了解 “ 月食 ” 現(xiàn)象，與影像知識(shí)。 七、分散活動(dòng)的配合： 陽(yáng)光超市體驗(yàn) —— 由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)各種各樣的月餅 (放園后 )。諄諄教導(dǎo)，我們幼兒園的工作也離不開(kāi)各位家長(zhǎng)大力支持。給親人祝福 嘗一嘗，說(shuō)一說(shuō)：品嘗月餅 種類、味道、制作 (外形、材料 )。 ，共同分享節(jié)日的快樂(lè)，加深對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)。五天又過(guò)去了，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。 幼兒園親子活動(dòng)游戲方案【篇 5】 一、活動(dòng)背景 中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是幼兒所熟悉、感興趣 的，又是具有教育價(jià)值的。 三、主題預(yù)知思考網(wǎng)絡(luò) 查一查，聽(tīng)一聽(tīng)： 來(lái)歷 中秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié) 。 活動(dòng)流程： 一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》 小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么 ?(月餅 )