【正文】 傳統(tǒng)教學(xué)對學(xué)生的評價重視認(rèn)知的評價，忽視非認(rèn)知的評價。反之，如果學(xué)生沒有興趣任何活動都會讓他們覺得乏味。我對他進(jìn)行提問。讓上課氣氛活躍，關(guān)鍵是學(xué)生參與思考，跟上老師的節(jié)奏。在普通班，比較難理解的部分盡量多重復(fù)，適時補(bǔ)充一些相應(yīng)練習(xí)，讓學(xué)生更好的 “ 消化 ” 吸收。 第一、提高自身的專業(yè)素養(yǎng) .認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)以及其他專業(yè)知識 。無論如何，教學(xué)要建立在兒童已有的知識基礎(chǔ)上，沒有必要創(chuàng)造全新的東西去教給他們，而這些內(nèi)容卻和他們的知識基礎(chǔ)有很大距離，學(xué) 生掌握教學(xué)內(nèi)容即可，別讓理論成為花花綠綠、熱熱鬧鬧的點(diǎn)綴。這是我們所期待的，我想 也是我們學(xué)校教育所能所希望做到的。就有這樣一個女學(xué)生。并跟每個組定下一個約條：“ 經(jīng)過一定時間進(jìn)行檢查，排演得好的話，就上臺表演，否則，取消該組節(jié)目 ” 。只能麻木地按著導(dǎo)演和編劇所編制的表演。我們都知道，要收到好的教育效果，必須了解學(xué)生。 溝通 —— 教育者的一種武器，讓自己拉近與他人的距離 。下面我就談一談對我觸動最大的幾點(diǎn)體會： 一、用人格影響人格，俄國教育家烏申斯基曾說：在教育中，一切都應(yīng)以教育者的人格為基礎(chǔ)，因為只有人格才能影響人格，只有人格才能形成性格。如果老師在課前沒有備好課，就不能責(zé)怪學(xué)生上課時無精打采 。很難說，我能做出怎樣的成績。他們其中的一部分可以很真誠地把心聲告訴我們。 二、自主管理，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性和自主性 在主題班會籌備的開始階段，我們實(shí)施的是跟蹤指導(dǎo)的方式，具體跟著學(xué)生進(jìn)行排練，發(fā)現(xiàn)有問題及時糾正。 可以說，這種方式的實(shí)施是我們班會之所以能成功的一個重要原因。但由于學(xué)生的積極參與，很多有才能的學(xué)生為班會出謀劃策，主動為班會編排節(jié)目，從而充實(shí)了整個班會的內(nèi)容，為班會的舉行作好了鋪墊。重要的是一種多元地認(rèn)識、理解和研究智能的方式。教師照本宣科，學(xué)生洗耳恭聽 。真正的教學(xué)實(shí)習(xí)開始了，令人興奮。為了緩解緊張的情緒，也為了不使學(xué)生覺得太突兀，我提早 3 分鐘走進(jìn)教室，走上講臺。 難度一般的問題交給中等程度的學(xué)生 。但是經(jīng)常是正確率不高， “ 為什么 ” ，就更難為他。練習(xí)形式上要求學(xué)生，可以采用任何方式跳過橫竿或像皮筋，這樣就吸引學(xué)生積極參與，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性。 新課程帶來了新變化，使我們看到了體育課程改革的美好前景和希望，更加堅定了深化體育課程改革的信心和決心。教師可以到學(xué)生中間，充當(dāng)他們的一員。在課改的這幾年中，通過看錄象、聽課、自學(xué)、聽講座等多種形式，使我對《體育與健康》這門課有了更深刻的認(rèn)識，感受頗豐，主要體現(xiàn)在： 一、教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。如果錯誤相當(dāng)明顯，同學(xué)就會為他糾正，這樣，課堂也活躍了。這節(jié)課讓我明白，課前充分的準(zhǔn)備，課上自然發(fā)揮自如?，F(xiàn)在的上課，面對的是一個個真正 的具體的學(xué)生。 給學(xué)生創(chuàng)造各種語言環(huán)境，提供各種運(yùn)用英語的機(jī)會，讓學(xué)生充分接觸英語，運(yùn)用英語，力爭最大限度地為學(xué)生創(chuàng)造顯示才能、發(fā)揮才智的英語環(huán)境，使學(xué)生始終保持學(xué)習(xí)英語過程中的主動狀態(tài)、主動觀察、主動思維、主動回答，使教學(xué)過程本身成為學(xué)生聽、說、讀、寫能力的發(fā)展和提高過程。人類至少存在七種以上的智能，即語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、音樂智能、身體運(yùn)動智能、空間智能、人際關(guān)系智能和內(nèi)省智能。同時在完成了班會后，我們深深地意識到，學(xué)校應(yīng)該為親子之間的交流多盡一分力。明顯這種做法是欠妥的。 后來我們決定采用新的管理方式 學(xué)生自主管理。于是，她的行為變得更加叛逆 ?? 。就在班會籌備和組織中，我深深體會到以下幾點(diǎn) ?? 一、在教育過程中做導(dǎo)師的同時，也要做朋友 隨著教育現(xiàn)代化的步伐，人們逐漸形成這樣一種觀念：師生平等。當(dāng)然，對于表現(xiàn)好的學(xué)生，我也會有獎勵措施，比如大家集體都 表現(xiàn)好的話，我會給大家播放電影短片調(diào)節(jié)一下課堂氣氛，事實(shí)表明：我的抑揚(yáng)法還是有成效的，至少他們告訴我：很喜歡我的一點(diǎn)在于，我不會向班主任告狀，很多時候，這一招是失去學(xué)生對任課教師信任的最大忌諱，因此藝術(shù)性地謀求解決問題的方法在實(shí)踐教學(xué)中非常重要，也利于樹立教師的威信。教育教學(xué)心得體會 300 字 (精選 5 篇 ) 教育教學(xué)心得體會 300 字要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的教育教學(xué)心得體會 300 字樣本能讓你事半功倍，下面分享【教育教學(xué)心得體會 300 字 (精選 5 篇 )】，供你選擇借鑒。因此我總是盡