【正文】 針對(duì)我園教師英語比較薄弱這一現(xiàn)狀，在四月份開展全園教師英語公開課觀摩與評(píng)析，促進(jìn)教師英語教學(xué)水平的提高。（第十二周） 理論研究：浮橋?qū)W前教育中心管理手冊(cè) 政治學(xué)習(xí)：太倉市學(xué)前教育五年行動(dòng)計(jì)劃 參觀完中心新建的花園后交流。 （ 3）提高教師評(píng)價(jià)質(zhì)量，應(yīng)注重發(fā)現(xiàn)和解決問題，促進(jìn)教育理論落實(shí)到教育實(shí)踐中。 本學(xué)期我組重點(diǎn)以集體備課的方式把語言、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)等學(xué)科的教案加以修改，采用人人發(fā)言、人人出謀策劃的方式修改出完善的教學(xué)目標(biāo)、準(zhǔn)備、過程等各個(gè)環(huán)節(jié)，集中制作教具，并讓每個(gè)教師在活動(dòng)后加以反思再修改，形成比較完善、優(yōu)秀的園本教案，盡量達(dá)到每節(jié)課向開課一樣，做到盡善盡美。特別是 2 名高級(jí)教師都具有自身的教學(xué)風(fēng)格和特長(zhǎng)，她們積極的工作態(tài)度和豐富的教學(xué) 經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰槲医M的青年教師起到示范和引領(lǐng)的作用。 ② 認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代幼兒教育理論，積極探索新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法。 ● 開展園內(nèi)名師、名班主任、教研組長(zhǎng)引領(lǐng)課 。 教研組活動(dòng)注重學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合 ,本學(xué)期采用教師輪流主持、中心發(fā)言等形式 ,采用 “ 參與式 ” 、“ 開放式 ” 的研討模式 ,繼續(xù)增強(qiáng)教師參與教研組活動(dòng)的積極性 ,促進(jìn)教 研組的 .研討氛圍和團(tuán)隊(duì)合作精神的形成。 學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)發(fā)展路徑的理論。 （要求：形式上有所拓展，體現(xiàn)一個(gè)過程性，讓家長(zhǎng)能切實(shí)感受到。 教師們正逐漸將所理解的課改理念轉(zhuǎn)化為自身的教育行為，實(shí)施過程中有了初步的整合意識(shí)，注重做好活動(dòng)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。 （ 3）開展教師相互結(jié)對(duì)活動(dòng)，相互聽課每月不少于 2 節(jié)，并做好聽課記錄。 （ 4）實(shí)行隨機(jī)查課。 三、逐月工作安排 九月份： 20__年事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作及新學(xué)期報(bào)名收費(fèi)工作 正常教養(yǎng)秩序，制定交流幼兒園教學(xué)、科研工作計(jì)劃 教師制定教學(xué)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及課題研究階段計(jì)劃、具體活動(dòng)計(jì)劃 學(xué)期初班級(jí)常規(guī)抽測(cè) 開展優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)，上送 z 市教科研優(yōu)秀論文評(píng)比 慶祝 29 個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng) 第一次家長(zhǎng)活動(dòng) 上交教師培訓(xùn)計(jì)劃及具體安排 。 進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng)，抓好師資隊(duì)伍建設(shè) 師資隊(duì)伍建設(shè)是一切工作的根本，不僅關(guān)系教師自身的成長(zhǎng)，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。 二、教研重點(diǎn)及措施 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平 教師在工作之余，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子。 。 ，并撰寫反思。根據(jù)縣幼教教研工作計(jì)劃，本學(xué)期重點(diǎn)關(guān)注小班 (入園課程 )，中大班的升班課程以及區(qū)域類的課程敘事研究，我們還要帶領(lǐng)全園教師加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。每周五上交紙質(zhì)周計(jì)劃、每月末上交各類紙質(zhì)計(jì)劃 (反思、安全教育活動(dòng)方案等 )以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo)。 七月份： 開展教學(xué)效果實(shí)質(zhì)抽查活動(dòng)。 制訂園內(nèi)各類工作計(jì)劃 4，在班級(jí)開展 “ 歡歡喜喜過新年 ” 談話活動(dòng)。 (五 )用心開展家園互動(dòng)，增強(qiáng)家園合力 教師要認(rèn)真做好家訪工作，靈活利用校訊通、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)開放半日、六一文藝匯演等多種途徑和方法，與家長(zhǎng)及時(shí)交流溝通，以取得家園聯(lián)系良好地效果。 (四 )堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。各班要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況，制訂出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃，做到有計(jì)劃，有步驟地開展各項(xiàng)活動(dòng)，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和一日常規(guī)作為教師經(jīng)常性的工作，杜絕各種安全隱患行為的發(fā)生，做到耐心細(xì)致，常抓不懈，構(gòu)成良好的班風(fēng)和園風(fēng)。 2024 年幼兒園教研工作計(jì)劃篇 4 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我園教研工作以園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷 更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。 (各班至少 1—— 2 種形式 ) 教研活動(dòng)安排： (1)布置本學(xué)期教研要點(diǎn)。 教師的工作質(zhì)量不斷提高，特別是在 “ 迎新系列活動(dòng) ” 項(xiàng)目的實(shí)施過程，教師們凸現(xiàn)出極強(qiáng)的責(zé)任心，力求通過創(chuàng)設(shè)整體環(huán)境、提供豐富的活動(dòng)材料以及編排形式多樣的幼兒節(jié)目來展示我們的教育成果。 進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng)，抓好師資隊(duì)伍建設(shè) 師資隊(duì)伍建設(shè)是一切工作的根本，不僅關(guān)系教師自身的成長(zhǎng)，更是關(guān)系 教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。加強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。開展園本課程研發(fā)教學(xué)活動(dòng)的研究。扎實(shí)推進(jìn) “ 周三教研日 ” 和 “ 每聽必評(píng) ” 兩項(xiàng)制度。力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。本學(xué)期繼續(xù)將幼兒一日常規(guī)研究、指導(dǎo)教師備課作為園本教研的落腳點(diǎn)。進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和自我反思。幼兒園期望透過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)潛力，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。利用骨干教師的示范作用，以結(jié)對(duì)帶教的形式，以老帶新的方法幫忙新教師快速成長(zhǎng)。園本課程研發(fā)在我園已試行了一個(gè)學(xué)期，在全體 教師的努力下，能摸索出一條路子，但在一些教學(xué)中還是存在著一些問題，為了使教師們做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，開展群眾備課、相互聽課、專題討論，使教師們?cè)谶@些活動(dòng)中，教學(xué)水平得到不斷地提高。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)： 二、教研重點(diǎn) 加 強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平 教師在工作之余，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子。本學(xué)期根據(jù)上級(jí)指示，針對(duì)我園實(shí)際情況，我們將進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng)，有目的有計(jì)劃做好師資建設(shè)工作?；顒?dòng)得到了家長(zhǎng)高度的肯定和稱贊。 (2)各班開學(xué)一周工作反饋。 二、工作重點(diǎn)： (一 )加強(qiáng)師德教育，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)： 為了適應(yīng)教育的新形勢(shì)新要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，本學(xué)期我們將在提高加強(qiáng)師德教育，教師隊(duì)伍素質(zhì)上多努力。 以考核細(xì)則規(guī)范教師教育教學(xué)常規(guī)，本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規(guī)的管理，組織教師學(xué)習(xí)細(xì)則，并以此為準(zhǔn)繩指導(dǎo)規(guī)范教學(xué)工作秩序，培養(yǎng)良好的教育行為。 用心開展游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒社會(huì)化個(gè)性的發(fā)展 游戲是幼兒園的基本活動(dòng)之一，其中主角游戲是促進(jìn)幼兒社會(huì)化、個(gè)性發(fā)展的有效途徑。 (六 )做好幼小銜接，為入小學(xué)作準(zhǔn)備 鼓勵(lì)幼兒自帶圖書在課余時(shí)間閱讀并與同伴分享，運(yùn)用講故事、游戲等多種形式來加強(qiáng)幼兒的思想教育，提高幼兒的閱讀潛力及語言表達(dá)潛力。 5，安定幼兒情緒，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育。 各班做好期末工作小結(jié)。 四 .扎實(shí)開展 教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用 ，建立教研活動(dòng)制度，它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升。 。 。 十一月份： 。為此本學(xué)期我們通過有目的得定期開展 教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水平。本學(xué)期根據(jù)上級(jí)指示，針對(duì)我園實(shí)際情況，我們將進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng)，有目的有計(jì)劃做好師資隊(duì)伍建設(shè)工作。師徒結(jié)對(duì)簽約儀式 新教師聽課活動(dòng) 十月份： 市級(jí)規(guī)劃課題常規(guī)工作常規(guī)教育活動(dòng)正常開展，課題組推門聽課 骨干教師講座 —— z 第二次家長(zhǎng)活動(dòng) 慶祝國(guó)慶主題教育慶祝活動(dòng) “ 我運(yùn)動(dòng)、我快樂、我健康 ” 親子模擬奧運(yùn)活動(dòng)園內(nèi)比賽 園內(nèi)主題環(huán)境比賽 —— 區(qū)主題環(huán)境比賽 —— 市主題環(huán)境比賽 幼兒園指南學(xué)習(xí)系列活動(dòng) 邀請(qǐng)專家進(jìn)行課題研究輔導(dǎo)的講座 師徒結(jié)對(duì)系列活動(dòng) 1 z 市、 z 區(qū)教育新秀評(píng)選 1區(qū)民辦幼兒園送教活動(dòng) (自由報(bào)名社會(huì)、科學(xué) ) 1民辦幼兒園半日活動(dòng)調(diào)研 十一月份： 幼兒園保教工作常規(guī)調(diào)研、修訂工作 第三次家長(zhǎng)活動(dòng) —— 向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng) 組織幼兒遠(yuǎn)足活動(dòng) (感受家鄉(xiāng)的美 ) 讀書交流活動(dòng) 教師園內(nèi)自彈自唱基本功培訓(xùn)、練兵 教研組研討活動(dòng)觀摩展示 班級(jí)常規(guī)抽查、新教師隨堂聽課 園長(zhǎng)示范課 骨干教師講座 區(qū)主題環(huán)境評(píng)比 (z 幼兒園 ) 1 20__辦學(xué)水平質(zhì)量調(diào)研 十二月份： 教研組長(zhǎng)、骨干教師示范課 新教師匯報(bào)課 興趣小組匯報(bào)活動(dòng) 迎 “ 元旦 ” 慶?；顒?dòng) 第四次家長(zhǎng)會(huì) 課題組幼兒作品展覽會(huì) 骨干教師論壇 師徒結(jié)對(duì)總結(jié)展示推薦活動(dòng) 幼兒園質(zhì)量調(diào)研 (重點(diǎn)：備課、游戲、幼兒發(fā)展，積累的工作室的游戲資料查閱備課的時(shí)候拿出來看。 扎實(shí)開展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用。 （ 4）每月一篇心得體會(huì)、月小節(jié)，兩月一篇幼兒觀察日記。 （幼兒認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)、生活經(jīng)驗(yàn)、多媒體課件、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等） 不足 對(duì) “ 主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè) ” 可以進(jìn)行更為深入的研究，使環(huán)境在主題活動(dòng)中能更好的突顯其隱含的教育價(jià)值，讓幼兒在互動(dòng)的過程中獲得能力的提升。） 邀請(qǐng)教研室肖老師針對(duì) “ 如何評(píng)課 ” 開設(shè)專題講座。 經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí)，開展實(shí)踐研究，從實(shí)際出發(fā)，在實(shí)際操作中研究討論具體問題。 在園業(yè)務(wù)活動(dòng)的指導(dǎo)下 ,利用小組教研活動(dòng)學(xué)習(xí)與實(shí)施、優(yōu)化集體備課制度 ,通過小組成員討論、修改 ,名師審核 ,在實(shí)踐中提高教師對(duì)教材的把握和整合實(shí)施的能力。教師個(gè)人特色課 。 ③ 關(guān)注幼兒教育的體驗(yàn)、感悟和實(shí)踐，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)幼兒的潛能，倡導(dǎo)合作交流的學(xué)習(xí)方式。而我組的青年教師本身都充滿朝氣，其中 2 名一級(jí)教師，且作為園級(jí)骨干培養(yǎng)對(duì)象具有較大的發(fā)展?jié)摿Α? 繼續(xù)進(jìn)行一課二言活動(dòng)。 （二）開展扎實(shí)有效的日常教學(xué)和科研活動(dòng)。 特別研討會(huì) 五月： 政治學(xué)習(xí)：關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)家校合作辦好人民滿意教育的實(shí)施意見 “ 兒童自助能力 ” 展覽活動(dòng) 5 年以上，將觀察和討論教師的評(píng)估課程 母公司交換會(huì)議 2024 年幼兒園教研工作計(jì)劃篇 14 上學(xué)期，我園的教研工作主要從每位教師的實(shí)際出發(fā)，并根據(jù)本園實(shí)際情況，在領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神的基礎(chǔ)上，將重點(diǎn)放在指導(dǎo)教師如何進(jìn)行教育教學(xué)。 開展青年教師的培訓(xùn)與培養(yǎng)。 開展英語公開課觀摩。 基本功展示：折紙 特殊教案的設(shè)計(jì)與交流（準(zhǔn)備：每人設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于孩子行為習(xí)慣的教案） 家長(zhǎng)講座（主持人：陶紅英內(nèi)容待定） 四月： 家長(zhǎng)開半天活動(dòng)。盡可能與研究活動(dòng)相結(jié)合。 平時(shí)勤記筆記，多寫心得，多參加區(qū)里的活動(dòng)，提高自己的水平。 優(yōu)勢(shì)： 教師工作熱情較高，上進(jìn)心較強(qiáng)，合作氛圍好。 二、工作要點(diǎn) 認(rèn)真學(xué)習(xí) ① 開學(xué)之初，便認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園藝術(shù)類課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉各班幼兒的要求，制定詳細(xì)而又可行性較強(qiáng)的教學(xué)計(jì)劃。 (2)促教師專業(yè)成長(zhǎng) ● 繼續(xù)通過跨班更進(jìn)式教學(xué) ,多個(gè)機(jī)會(huì)組織 “ 常態(tài)課 ”, 得到同伴互助 ,實(shí)踐自己的反思。撰寫相關(guān)專題實(shí)踐研究的教養(yǎng)筆記、活動(dòng)方案、教學(xué)案例、專題小結(jié)等 ,將課題融合實(shí)施的各類資料進(jìn)行整理 ,為豐富課題研究成果提供第一手實(shí)踐研究資料。 二、主要任務(wù) 明確幼兒園數(shù)學(xué)各年齡段的目標(biāo)和內(nèi)容，并對(duì)教學(xué)過程環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)和組織進(jìn)行實(shí)踐。 （ 3）各班 2 月 24 日交 “ 三八 ” 節(jié)活動(dòng)計(jì)劃。活動(dòng)得到了家長(zhǎng)高度的肯定和稱贊。 反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動(dòng)中，教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察 幼兒一日生活中的行為和反應(yīng)，進(jìn)行分析，并不斷調(diào)整計(jì)劃，改進(jìn)教育行為，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，做好教育心得筆記。 （ 3）開展評(píng)比活動(dòng)，適時(shí)開展兩操評(píng)比、教育隨筆、教玩具制作等各種評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)教師教育熱情，努力營(yíng)造我園良好的教育氛圍。 (3)通過半日活動(dòng)的觀摩和親子活動(dòng)來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。本期我園將實(shí)施半日開放日活動(dòng)，由業(yè)務(wù)園長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師共同討論開放日的實(shí)施計(jì)劃、實(shí)施方案、實(shí)施手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法，并做好各項(xiàng)記錄，切實(shí)保證實(shí)施質(zhì)量。加強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。 。 。本學(xué)期我們?cè)陂_展班本課程的過程中還會(huì)將進(jìn)一步關(guān)注幼兒的興趣和需要，跟隨孩子的腳步，以兒童為中心，讓幼兒在課程開展的過程中獲得各領(lǐng)域的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)，有效的促進(jìn)孩子各方面的發(fā)展。 、本班實(shí)際情況科學(xué)合理制定各類計(jì)劃。 3，各科轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)，大班，大大班準(zhǔn)備迎接期末考試。 三、各月工作安排： 二月份： 召開教研會(huì)議，傳達(dá)教研計(jì)劃，明確學(xué)期任務(wù)。 《幼兒成長(zhǎng)檔案》 定期開展幼兒成長(zhǎng)檔案評(píng)比活動(dòng)，透過教師間相互交流相互學(xué)習(xí)，更好的完善成長(zhǎng)檔案資料，使幼兒成長(zhǎng)檔案資料豐富，形式多樣，圖文并茂，從學(xué)習(xí)，生活，游戲等多方面展現(xiàn)幼兒成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。本學(xué)期每位教師要用心參與理論學(xué)習(xí)與研討，更深刻地反思自己的教育行為，寫好教學(xué)活動(dòng)反思，及各項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)，努力使自己成長(zhǎng)為一個(gè)專業(yè)型、研究型的教師。 抓好班級(jí)常規(guī)，規(guī)范一日活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)常規(guī)教師常規(guī)的檢查工作。 (中心點(diǎn)評(píng)：茅水菊 ) 進(jìn)行學(xué)期教研總結(jié)工作，鼓勵(lì)教師提出合理化建議，并討論下學(xué)期教研工作重點(diǎn)。 加大家長(zhǎng)資源的開發(fā)和利用，進(jìn)行 “ 家園互動(dòng) ” 的多種形式的實(shí)踐活動(dòng)。 網(wǎng)上論壇拓展了教研新思路，教師們可以擺脫傳統(tǒng)教研學(xué)習(xí)時(shí) “ 面對(duì)面，難開口 ” 的困境，使學(xué)習(xí)變得輕松和自由，教師能暢所欲言的發(fā)表個(gè)人的想法和觀點(diǎn)，也能使教研組更好的了解教師實(shí)踐過程中的真實(shí)想法， 有針對(duì)性地開展研究。本期我園將實(shí)施半日開放日活動(dòng)，每周四由我?guī)ьI(lǐng)全體教師共同討論開放日的實(shí)施計(jì)劃、實(shí)施方案