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北京課改版九上213用計(jì)算器求銳角三角函數(shù)值(專業(yè)版)

2026-01-18 22:24上一頁(yè)面

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【正文】 tan34176。教師巡視指導(dǎo)。求 AC的長(zhǎng)。。89s i n,5467s i n,58s i n,644246s i n,3234s i n,21s i n)1( 000000 ?????.10t a n,35t a n,373t a n,5540t a n,5213t a n)3( 00000 ????? 教學(xué) 內(nèi) 容師生活動(dòng) 設(shè) 計(jì) 意圖五、布置作業(yè) 板書設(shè) 計(jì) 用計(jì)算器計(jì)算三角函數(shù)值課后反思。 31′

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2025-04-17 12:17

湘教版九年級(jí)上銳角三角函數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】秧壩民族學(xué)校蒙俊操場(chǎng)里有一個(gè)旗桿，老師讓小明去測(cè)量旗桿高度，小明站在離旗桿底部10米遠(yuǎn)處，目測(cè)旗桿的頂部，視線與水平線的夾角為34度，并已知目高為1米．然后他很快就算出旗桿的高度了。1米?3410米?你想知道小明怎樣算出的嗎？我們已經(jīng)知道，直角三角形ABC可以簡(jiǎn)記為

2025-11-20 22:57

優(yōu)質(zhì)課銳角三角函數(shù)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)：§銳角三角函數(shù)授課人：和金平編號(hào)：48號(hào)§銳角三角函數(shù)（一）一、教學(xué)目標(biāo)：1、理解直角三角形中銳角正弦函數(shù)的意義，并會(huì)求銳角的正弦值；2、掌握根據(jù)銳角的正弦值及直角三角形的一邊，求直角三角形其他邊長(zhǎng)的方法；3、經(jīng)歷銳角正弦的意義探索的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生觀

2025-04-16 22:47

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十八章銳角三角函數(shù)281銳角三角函數(shù)第3課時(shí)銳角三角函數(shù)值課堂10min小測(cè)新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第3課時(shí)銳角三角函數(shù)值數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)配人教版易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.（10分）如圖K28-1-13標(biāo)記了△ABC與△DEF邊、角的一些數(shù)據(jù)，如果再添加一個(gè)條件使△ABC∽△DEF，那么這個(gè)條件可以是______________

2025-06-18 05:43

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)54利用計(jì)算器求三角函數(shù)值1-資料下載頁(yè)

【摘要】這節(jié)課我們介紹如何利用計(jì)算器求已知銳角的三角函數(shù)值和由三角函數(shù)值求對(duì)應(yīng)的銳角．（1）求已知銳角的三角函數(shù)值例2求sin63°52′41″的值．（精確到0．0001）解先用如下方法將角度單位狀態(tài)設(shè)定為“度”：SHIFTMODE(SETUP)3D顯示再按下列順序依次按鍵：s

2025-11-08 23:28