蘇教版生物七年級上冊期末復(fù)習課件ppt下載1(專業(yè)版)
【正文】 花芽： 指將來發(fā)育成 花 的芽。 分化的結(jié)果 —— 形成了各種組織。因此，需要先用低倍鏡觀察清楚，并把要放大觀察的物像移至視野的中央，再換高倍鏡觀察。 ? 葉綠體、線粒體和液泡不是基本結(jié)構(gòu)的意思是什么？ ? 答：就是不是所有植物細胞都有葉綠體、線粒體和液泡。 二、無胚乳種子 在種子成熟的過程中，將養(yǎng)料轉(zhuǎn)移到子葉中。 光合作用的公式： 呼吸作用是指植物吸收大氣中的 ，將體內(nèi)的有機物轉(zhuǎn)變成 和 ，并釋放出儲存在有機物中的 的過程。大多數(shù)單子葉植物和部分雙子葉植物及裸子植物的種子都是有胚乳種子。 分析現(xiàn)象、處理數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。用高倍鏡觀察，只需微調(diào)即可。 不同組織構(gòu)成器官 系統(tǒng)：能夠完成一種或幾種生理功能 的多個器官按照一定的次序組 合在一起形成系統(tǒng)。 范 芽 :就是未展開的枝或花。 分化：在分裂產(chǎn)生許多新細胞的基礎(chǔ)上，形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能朝著不同方向變化。 非生物因素： 光 溫度 水 空氣 土壤 生物因素： 影響某種生物生活的其他生物 ? 生物的生存依賴一定的環(huán)境 生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能等必須 適應(yīng)環(huán)境 ? 生物的生存也能影響環(huán)境 ? 生物與環(huán)境之間是相互影響相互作用的， 他們之間存在著密切關(guān)系 生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響 植物是如何適應(yīng)環(huán)境的呢 動物是如何適應(yīng)環(huán)境的呢 1 10 11 4 2 3 7 6 9 8 5 目鏡 物鏡 鏡筒 鏡臂 鏡座 載物臺 壓片夾 反光鏡 遮光器 粗準焦螺旋 細準焦螺旋 轉(zhuǎn)換器 12
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1