人教版語(yǔ)文九上雨說(shuō)(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 四、探究理解詩(shī)歌 詩(shī)中作者描寫(xiě)了哪些意象（事物）？學(xué)生尋找，教師補(bǔ)充 引導(dǎo)學(xué)生用聯(lián)想法組合畫(huà)面，體會(huì)詩(shī)歌的意境美。 過(guò)程與方法：合作探究，自主閱讀。 三、學(xué)生自由誦讀詩(shī)歌，初步感知 教師設(shè)問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生觸摸詩(shī)篇 1）你遇到哪些生字詞？出示課件，解決字詞 圃（ ） 錮（ ） 滯（ ） 嚷（ ） 蓑（ ） 笠（ ） 膏（ ） 聳（ ） 喑啞（ ）（ ） 襁褓（ ）（ ） 2）你是用怎樣的語(yǔ)調(diào)讀詩(shī)的，為什么這樣讀？指名學(xué)生讀詩(shī)自由發(fā)揮 下面我們一起走進(jìn)聲音的世界，用心聆聽(tīng)春雨的腳步。 五、合作探 究 這首詩(shī)通篇都是雨說(shuō)
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