人教版物理八下探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系word學案2(專業(yè)版)
【正文】 第三步：反饋拓展 —— 教師“補助”點評、總結，提升知識與情感。提出問題：燈泡逐漸變亮，說明了通過燈泡的電流是變 。 寶箴塞初中“三步六助”助學案 學科：物理 年級：八年級下 課題：《 探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系 》 課 型 新 授 課 時 1 課時 主 備 胡學明 學 習 筆 記 審 核 助學教師 使用學生 第一步：問題引領 —— 教師“備助”設疑，激情引入 [學習目標： ] 1．知識與技能①使學生會同時使用電壓表和電流表測量一段導體兩端的電壓和其中的電流。 實驗告訴我們：通過導體的電流的大小跟導體 兩 端 的 和 導 體 的 這 兩 個 因 素 有 關 。學生“再助”查漏補缺，復習鞏固 通過這節(jié)課的學習，我學到了這些知識。（ 2）教師分析歸納總結學生的改變電阻兩端電壓的方法和實驗電路，提出的異議，引導學生確定最佳實驗方案，板書合理的器材選擇、電路圖、數(shù)據記錄方法、操作過程。 3．演示：出示調光臺燈開開關，并轉動旋鈕，讓學生觀察 臺的亮點變化。②通過實驗認識電流、電壓和電阻的關系。4. ，
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