【正文】 ? 操作程序： ? 給每位學員發(fā)一張紙 培訓師發(fā)出單項指令： —大家閉上眼睛 —全過程不許問問題 —把紙對折 —再對折 —再對折 —把右上角撕下來，轉 180度，把左上角也撕下來 —爭開眼睛，把紙打開 培訓師會發(fā)現(xiàn)各種答案。你怎么辦？ 情況： ? 業(yè)主： 知道自己的這位 表弟（妹） 因為在工作中違反紀律已被解雇了。喜歡控制一切，不善于合作。讓員工得到名望、尊重 和經(jīng)濟利益。上 《 管理與企業(yè)未來 》 這門課時，拿到的是一份具 有測試性質(zhì)的案例： 請根據(jù)下面三家公司的管理現(xiàn)狀，判斷它們的前途。 合伙人 相互之間要容其短而賞其長，真正實現(xiàn)優(yōu) 勢互補。 —— 做一個善于激勵員工、管理員工的老板 強化經(jīng)營理念 經(jīng)營好你自己 經(jīng)營好家庭 經(jīng)營好顧客 經(jīng)營好員工 經(jīng)營好人際關系 工匠型 英雄型 干預型 策略家 老板的 類 型 你是？ 工匠型： 把大量時間花在制造產(chǎn)品〔服務〕上， 在管理上花的時間少。這“兩豎一橫”就構成了企業(yè)的三大流。說明企業(yè)離不開人，沒有人也就談不到企業(yè)?！耙晦唷狈从车氖瞧髽I(yè)的出項，是企業(yè)花錢的事，比如采購等。實際上，辦企業(yè)的目的經(jīng)歷了四個階段：提供產(chǎn)品和服務 賺取利潤 創(chuàng)造顧客和滿足需要 承擔社會責任。 (也可以把優(yōu)秀的員工變?yōu)楹匣锶?) 他考慮的更多的是大局和共同的利益，而決非他 個人利益。 顧問的聘請： 可以是你常年聘請的或臨時雇傭的乃至無須付費的。 公司 B:微軟公司。 閱讀夫妻創(chuàng)業(yè)故事 （十五） 第 17頁 確定職工的崗位職責 閱讀完故事，提問學員回答下列問題 ： 他們建立崗位職責的好處是什么？ 他們是怎么做的？ 閱讀和討論 黃亮和李燕的創(chuàng)業(yè)故事（十五） 《 確定職工的崗位職責 》 參考答案： 有了崗位職責后，他們能夠確切的知道每個人要干 哪些工作；同時也有了考核工作好壞的標準。 ? ? 孫悟空雖然能力極強，但劣根性也較強，自制力較弱，常會意氣用事，只適合做團隊中的技術骨干，如果把團隊領導的重任交給他，恐怕難以讓人放心。 ?必須選用最能滿足崗位需要的人員。 謝謝大家 。自己也知道必須努力工作，而且已經(jīng)準備好了向他表明愿意努力工作的打算 。很顯然，唐僧師徒中意志最堅定的就是唐僧，在西天路上，豬八戒、沙僧甚至孫悟空在遇到較大的困難時，都曾有過意志動搖的情況，只有唐僧，他遇到再大的困難也決不動搖自己取經(jīng)的信念。長此以往就可以贏得 他人的認同、尊重和信任 。 1997年成立，是一家 集科研制造為一體的多元化高科技企業(yè)。 如果你沒時間或能力把全部工 作都包下來，那么你就要雇人，為 雇到合適的員工，要從以下五個方面考慮： ① 列出所有該做的工作項目； ② 自己不（能）做，需要雇人做的項目 （ 以崗定人）； ③ 雇人來做的工作，要詳細說明所需技能和其他要求； ④ 決定完成每項工作所需人數(shù) （以量定人）； ⑤ 要考慮如何支付雇員的工資。 他和你在一起工作過至少一年，不了解人品和個 性，經(jīng)營出現(xiàn)虧損，相互埋怨，易引起糾紛。 “企”字上面是“人”字，“人”字的“一捺” “一撇”分別代表了企業(yè)的進項和出項。它們反映了企業(yè)與外界的聯(lián)系。您看那個“眾”字，一人在上，二人在下，也就是有三個人就有一個領導。 最底下的一橫代表了企業(yè)的管理。 干預型： 招聘來人才但又不能放手讓下屬進行日 常管理，充當指導管理的角色。由于地理位置和時間都選的不錯，剛開業(yè)的一個月里就賺了 1萬多元錢，她們又把賺到的錢投入了購買設備。 公司 B： 九點鐘上班，但不考勤。 建立科學有效、暢通的情感溝通機制。情感外露，熱情奔放，懂得怎么從工作中找尋樂趣，處處受歡迎。你確實不想用你的親戚。 ? 有關討論： ? 完成第一步之后可以問