【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 英特爾培訓(xùn)心得體會 “英特爾未來教育”是以教法革新為特色,體現(xiàn)了信息技術(shù)與其他學(xué)科的充分整合、探究式學(xué)習(xí)、面...
2025-01-25 04:35
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 進英特爾趕早不如趕巧 講述者:S小姐(年齡:26歲,職位:經(jīng)理) 從今年10月下旬至明年3、4月,...
2025-03-15 03:17
【摘要】,而且其中還提出了一個知識管理模型。現(xiàn)將其主要內(nèi)容簡要介紹。英特爾認(rèn)為知識管理能力大致可以用一個簡單的模型來介紹,它認(rèn)為知識管理可以被分成四個大的領(lǐng)域:知識創(chuàng)造,知識的獲取和結(jié)構(gòu),知識的分發(fā)和知識的應(yīng)用。各個領(lǐng)域的屬性如下表所示:1、知識創(chuàng)造-調(diào)查研究-集體討論-戰(zhàn)略規(guī)劃-綜合集成2、知識結(jié)構(gòu)-數(shù)據(jù)和知識數(shù)據(jù)庫
2025-05-07 18:31
【摘要】IntelConfidential12022臺式機平臺產(chǎn)品規(guī)劃INTELCONFIDENTIALNEHALEM處理器TOCKSANDYBRIDGE處理器TOCKWESTMERE處理器2022-1032nmTICK英特爾”嘀嗒“開發(fā)模式-持續(xù)領(lǐng)跑處理器技術(shù)2022-
2025-04-30 08:07
【摘要】我很榮幸地參加了“英特爾未來教育”培訓(xùn),英特爾未來教育是一次頭腦風(fēng)暴,撞擊人的靈魂。 它要求是提出問題,共同探究,利用豐富直觀的網(wǎng)絡(luò)資源,在探究的過程中,自己動手,在實踐中增長能 力。團結(jié)合作,共...
2025-08-24 17:51
【摘要】第一篇:在英特爾培訓(xùn)開班儀式上的講話 在英特爾培訓(xùn)開班儀式上的講話各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好! 按照縣教育局工作安排,經(jīng)研究并充分準(zhǔn)備,我校“英特爾未來教育”基礎(chǔ)課程學(xué)科教師培訓(xùn)班開班了。今天我們在...
2025-09-24 23:34