20xx秋語文版語文八上第29課勞山道士(專業(yè)版)
【正文】 求師學法，為什么一事無成？ 明確：因為王生學法，心志多變：信誓旦旦“能之”－“不堪其苦，陰有歸志”－“王竊忻慕，歸念遂息”－“苦不可忍”請歸。題材非常廣泛，內(nèi)容極其豐富，藝術成就很高。 過程與方法 通過老師的設疑和學生的相互討論來了解文章的內(nèi)容，體會文中蘊涵的深刻道理?！秳谏降朗俊肪褪瞧渲械囊黄茏?。 請三分鐘，講述這個故事梗概。 從這個故事，你得到了什么啟示？ 七、拓展遷移： 發(fā)揮想象，為小說改寫另一種結 局。 y《聊齋志異》中的故事像一幕幕詩劇，一幅幅水彩畫，經(jīng)常讓研究中國文學的漢學家感到驚奇。 通過學生復述故事的方式提高學生的口頭表達能力。ng 笈 j237。 六、精讀品析： 從這個故事可以看出，王生是一個怎樣
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