魯教版必修一聽(tīng)聽(tīng)那冷雨-資料下載頁(yè)

【摘要】小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長(zhǎng)大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。后來(lái)呵，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?，我在外頭，母親在里頭。而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。鄉(xiāng)愁漸生燈影外客愁多在雨聲

2024-11-17 16:55

20xx魯人版語(yǔ)文必修二第2課聽(tīng)聽(tīng)那冷雨3-資料下載頁(yè)

【摘要】聽(tīng)聽(tīng)那冷雨余光中教學(xué)目標(biāo)?1、了解意境的特點(diǎn)，感受文章的意境之美。?2、能概括提煉鑒賞散文意境之美的方法。作者簡(jiǎn)介?余光中（1928-），福建永春人，生于江蘇南京。中國(guó)當(dāng)代著名學(xué)者、作家和翻譯家。1947就讀于金陵大學(xué)外語(yǔ)系，后轉(zhuǎn)入廈門(mén)大學(xué)，1949年隨父母去香港，次年去臺(tái)灣

2024-11-17 03:48

20xx魯人版語(yǔ)文必修二第2課聽(tīng)聽(tīng)那冷雨word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》學(xué)案教師寄語(yǔ)：小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花。三維目標(biāo)1．能熟練有感情地朗讀課文，了解文章在山水中所寄予的思想感情。2．注意文章的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式：記敘、描寫(xiě)、抒情方法的綜合運(yùn)用。3．自主地朗誦，了解作品蘊(yùn)涵的觀點(diǎn)，培養(yǎng)創(chuàng)造意識(shí)和創(chuàng)造能力。教材分析1．教學(xué)重點(diǎn)

2024-11-27 23:23

20xx魯人版語(yǔ)文必修二第2課聽(tīng)聽(tīng)那冷雨word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)選文說(shuō)明：這篇文章是我們魯人版教材必修二第一單元的一篇文章，本單元的單元主題是“山水神韻”，但就文本所蘊(yùn)含的情感來(lái)講，有絕對(duì)不是簡(jiǎn)單的對(duì)自然山水的熱愛(ài)，作者也不是想告訴我們聽(tīng)雨是一件多么詩(shī)意的事情。那蘊(yùn)含其中的深沉的去國(guó)懷鄉(xiāng)之感，那深深的揮之不去的伴隨一生的鄉(xiāng)愁，那對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀歷史、文化的深深的愛(ài)戀，就像文中淅淅瀝瀝下得淋淋漓漓的冷雨一樣落在我們的心田

2024-11-27 23:23

余光中聽(tīng)聽(tīng)那冷雨-資料下載頁(yè)

【摘要】“我的血系中有一條黃河的支流”“中國(guó)，最美最母親的國(guó)度”“要做屈原和李白的傳人”余光中聽(tīng)聽(tīng)那冷雨余光中余光中著名詩(shī)人、散文家右手寫(xiě)詩(shī)、左手寫(xiě)文“鄉(xiāng)愁詩(shī)人”余光中《鄉(xiāng)愁》后來(lái)啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?/span>

2025-08-05 02:33

聽(tīng)聽(tīng)那冷雨蘇教版必修2-資料下載頁(yè)

【摘要】走進(jìn)雨的世界讓我們的思想伴隨雨絲飛揚(yáng)余光中1928年生于南京，祖籍福建，1949年隨父母去了香港，1950年遷居臺(tái)灣，之后，就一直在臺(tái)灣、香港和美國(guó)之間輾轉(zhuǎn)漂泊，1992年，終于得以回到他思念已久的大陸。中國(guó)文化的望鄉(xiāng)人——余光中余光中曾經(jīng)無(wú)限傷感地寫(xiě)下這樣的詩(shī)句——“掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā)，回首再來(lái)已雪滿白頭?！?/span>

2024-11-18 01:37

20xx秋北師大版語(yǔ)文八上第六單元聽(tīng)聽(tīng)那冷雨(專(zhuān)業(yè)版)

20xx秋北師大版語(yǔ)文八上第六單元聽(tīng)聽(tīng)那冷雨(留存版)

20xx秋北師大版語(yǔ)文八上第六單元聽(tīng)聽(tīng)那冷雨-文庫(kù)吧

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