【摘要】科學(xué)探究:電流的熱效應(yīng)情境導(dǎo)入上周六,我們學(xué)校小偉同學(xué)的媽媽出門前囑咐他好好寫作業(yè),不要看電視。媽媽回來(lái)時(shí)看到他在認(rèn)真寫作業(yè),電視機(jī)也沒(méi)打開,很高興。可是就發(fā)現(xiàn),小偉剛看過(guò)電視。生活中,許多用電器接通電源后,都伴有熱現(xiàn)象產(chǎn)生。用手一摸電視機(jī)后
2024-11-18 16:15
【摘要】第十二章溫度不物態(tài)變化學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)能區(qū)別固、液呾氣三種物態(tài),能描述這三種物態(tài)的基本特征。(2)能說(shuō)出生活環(huán)境中常見(jiàn)的溫度值。了解液體溫度計(jì)的工作原理。會(huì)測(cè)量溫度。嘗試對(duì)環(huán)境溫度問(wèn)題發(fā)表自己的見(jiàn)解。(3)通迆實(shí)驗(yàn)探究物態(tài)變化迆程,嘗試將生活呾自然界中的一些現(xiàn)象不物質(zhì)的熔點(diǎn)呾沸點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)。(4)能用水的三態(tài)變化解釋自然界中的一些水循環(huán)
【摘要】第十九章走迚信息時(shí)代學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)知道衛(wèi)星通信是通過(guò)微波來(lái)傳遞信息的(2)知道光纖通信是通過(guò)光的反射來(lái)傳遞信息的;知道光導(dǎo)纖維是現(xiàn)代通信的主要傳輸工具。(3)了解衛(wèi)星通信的大致過(guò)程,知道同步衛(wèi)星的作用。(4)知道互聯(lián)網(wǎng)的用途,感受互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)全球性的、最豐富的信息資源。知識(shí)梳理
2024-11-19 12:39
【摘要】第十八章電從哪里來(lái)學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)對(duì)于電能的產(chǎn)生,主要是要復(fù)習(xí)幵掌握各種發(fā)電方式的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程。(2)感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是本章復(fù)習(xí)的重點(diǎn),復(fù)習(xí)時(shí)要加強(qiáng)對(duì)探究過(guò)程的復(fù)習(xí),加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶(3)對(duì)于電動(dòng)機(jī),要重點(diǎn)復(fù)習(xí)電動(dòng)機(jī)的原理裝置圖。知識(shí)梳理
2024-11-19 05:06
【摘要】第十九章走進(jìn)信息時(shí)代第一節(jié)感受信息有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版快樂(lè)預(yù)習(xí)感知一二三一、早期信息的傳播方式及特點(diǎn)1.傳播方式:在交通和通信很不發(fā)達(dá)的時(shí)代,人們常使用、、等方式來(lái)傳遞信息。2.特點(diǎn):傳播速度、距離、信息量。
2024-11-28 00:50
【摘要】第十三章內(nèi)能第3節(jié)比熱容,比較不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng).;知道不同物質(zhì),比熱容一般不同.;掌握吸熱公式并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算.(重點(diǎn))同學(xué)們?cè)谧觥氨容^水和沙子的吸熱能力”實(shí)驗(yàn)的情景如圖13-3-1所示.探究一:比較不同物質(zhì)吸熱情況(1)在實(shí)驗(yàn)中,加熱相同時(shí)間的目的
2024-11-16 21:38