【摘要】本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)如何從不同的方位觀察物體,同學(xué)們要在實(shí)際的例子中體會(huì)從不同位置看物體的不同效果。奇奇家的桌上擺滿了朋友們送來(lái)的節(jié)日禮物,小狗貝貝好奇地想看個(gè)究竟。奇奇家的桌上擺滿了朋友們送來(lái)的節(jié)日禮物,小狗貝貝好奇地想看個(gè)究竟。①貝貝先是站在地面上看;②然后抬起了前腿看;③唉,
2025-12-03 16:48
【摘要】等式(一)【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第89頁(yè)例1?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1認(rèn)識(shí)等式,說(shuō)出等式的意義。2知道等量并會(huì)從實(shí)際情境中找出等量。3學(xué)習(xí)根據(jù)等量寫(xiě)出等式,并能與同學(xué)進(jìn)行交流。4在新背景下探求數(shù)學(xué)知識(shí),感受祖國(guó)建設(shè)的偉大成就,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。【教學(xué)重、難點(diǎn)】1理解等式的意義。2能從實(shí)際情境中
2025-11-10 13:13
【摘要】我鍛煉我健康——平均數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合具體實(shí)例,理解平均數(shù)的實(shí)際意義,探索求“平均數(shù)”的基本方法,初步學(xué)會(huì)根據(jù)具體情況運(yùn)用平均數(shù)分析與解決實(shí)際問(wèn)題,根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果做出簡(jiǎn)單的判斷和預(yù)測(cè)。2.在具體情境中,培養(yǎng)學(xué)生整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的意識(shí)和能力,體會(huì)統(tǒng)計(jì)的作用及其價(jià)值。3.在統(tǒng)計(jì)過(guò)程中,形成自主探索與合作交流的意
2025-11-19 16:57
【摘要】(西師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)建議用字母表示數(shù)教學(xué)建議1.讓學(xué)生感受用字母表示數(shù)的優(yōu)越性。在本節(jié)教學(xué)中,要注意通過(guò)一系列的教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生感受字母代數(shù)的優(yōu)點(diǎn)。比如通過(guò)用字母表示運(yùn)算定律,特別是用字母表示乘法分配律,使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的符號(hào)語(yǔ)言比文字語(yǔ)言更為簡(jiǎn)潔明了。通過(guò)從具體的算式抽象出用字母表示的數(shù)量關(guān)系,使學(xué)生體會(huì)由個(gè)別到一般的認(rèn)識(shí)需
【摘要】四則混合運(yùn)算第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教材p1-3例一課堂活動(dòng)1練習(xí)一教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序的過(guò)程,理解括號(hào)在四則混合運(yùn)算中的作用,理解四則混合運(yùn)算與一步計(jì)算之間的聯(lián)系和區(qū)別。2.掌握四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,能正確進(jìn)行三步計(jì)算的混合運(yùn)算。培養(yǎng)計(jì)算能力和運(yùn)用四則混合運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.感受四則混合運(yùn)算
2025-11-10 13:08
【摘要】寫(xiě)數(shù)讀數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.能借助20以內(nèi)數(shù)的讀法和寫(xiě)法類推出100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫(xiě)法,正確地讀寫(xiě)100以內(nèi)的數(shù)。2.初步建立位置值的概念。3.經(jīng)歷數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的全過(guò)程,從中產(chǎn)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn)和熱愛(ài)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情感。教學(xué)重點(diǎn)能借助20以內(nèi)數(shù)的讀法和寫(xiě)法類推出100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫(xiě)法,能正確地讀寫(xiě)100以
2025-11-10 13:27