【摘要】化學(xué)與生物工程學(xué)院魯秀敏西漢古酒專家對(duì)文物進(jìn)行鑒定西漢古酒品酒師進(jìn)行鑒定西漢古酒賈湖古酒被盜河南省舞陽(yáng)縣的賈湖遺址距今約9000年至7000年,是淮河流域迄今所知年代最早的新石器文化遺存,曾被評(píng)為20世紀(jì)中國(guó)100項(xiàng)考古大發(fā)現(xiàn)之一。它曾以發(fā)現(xiàn)世界最早的七聲音階骨笛而聞名。1984年以來(lái),主持賈湖歷次發(fā)掘的張居中教
2025-02-12 19:36
【摘要】理論、實(shí)踐證明;兩個(gè)“毫不動(dòng)搖”,新格局:平等競(jìng)爭(zhēng)、相互促進(jìn)表現(xiàn)第四課:生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度知識(shí)結(jié)構(gòu)公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展消費(fèi)生產(chǎn)消費(fèi)的對(duì)象消費(fèi)的方式消費(fèi)的質(zhì)量和水平生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力新的需要起著導(dǎo)向作用新的消費(fèi)熱點(diǎn)起著帶動(dòng)作用提高勞動(dòng)力質(zhì)量、勞動(dòng)者積極性國(guó)
2025-02-15 16:21
【摘要】——我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度1、公有制為主體(1)我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。擺脫“一大二公”,純而又純的單一制模式發(fā)展多種所有制經(jīng)濟(jì)要堅(jiān)持公有制地位(2)公有制經(jīng)濟(jì)的地位、范圍國(guó)有經(jīng)濟(jì)集體經(jīng)濟(jì)混合所有制經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)資料公有制是社會(huì)主義的根本經(jīng)濟(jì)特征,是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。
2025-03-10 09:44
【摘要】《經(jīng)濟(jì)生活》專題二生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度?①(從消費(fèi)者角度)?有利于樹立科學(xué)消費(fèi)觀,增強(qiáng)生態(tài)文明觀,保護(hù)消費(fèi)者生命健康;促進(jìn)人與自然和諧相處?②(對(duì)生產(chǎn)者、消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的反作用)?有利于促進(jìn)綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展;促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)
2025-01-08 13:06
【摘要】課程的性質(zhì)和地位學(xué)習(xí)該課程的必要性當(dāng)前農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)熱點(diǎn)問(wèn)題研究教學(xué)方法——“講一、學(xué)二、考三”課程學(xué)習(xí)教材及參考教材課程的性質(zhì)和地位n課程性質(zhì)?部門經(jīng)濟(jì)學(xué):專門從事農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)律研究?應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué):經(jīng)濟(jì)理論在農(nóng)業(yè)部門的具體應(yīng)用n課程地位?農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課和核心課程學(xué)習(xí)該課程的
2025-01-01 03:05
【摘要】四生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度考點(diǎn)1生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系1、生產(chǎn)決定消費(fèi)。人們的消費(fèi),是由客觀的物質(zhì)生產(chǎn)狀況決定的1)、生產(chǎn)決定消費(fèi)的對(duì)象。2)、生產(chǎn)決定消費(fèi)的方式。3)、生產(chǎn)決定消費(fèi)的質(zhì)量和水平。4)、生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力。問(wèn)題:是怎么來(lái)的?受計(jì)算機(jī)..空調(diào)和網(wǎng)絡(luò)等高科技產(chǎn)品?2、消費(fèi)對(duì)生
2025-01-19 07:32