【正文】 最后組內達成統(tǒng)一觀點，并羅列好自己的充分理由。 ，結合聽力進行掌握。 as...as... 意 思 是____________________ My math is not as/so good as my 。 ____ _____ helps to ____children’ s independence. 5只有一個好的夢想是不夠的。 如： rubbish, fold, sweep, floor,take out the rubbish, fold your clothes... could 的用法 能力目標 禮貌提出要求和請求準許 情感目標 學會照顧自己，培養(yǎng)自己的獨立意識 1)倒垃圾 _______________2)疊衣服 _______________ 3)掃地_______________ 4)整理床鋪 _______________5)洗碗 ____________________ 重難點 Could you please take out the rubbish ? 肯定回答 ________________________________________________________ 否定回答 _________________________________________________________. 1.— 請你把垃圾倒掉好嗎？ _好的，當然可以。 用 could, can, may, must, needn’t 填空。 ，把握細節(jié)。 invite my friends to a party 邀請我的朋友參加聚會 invite sb to sth/to do sth 邀請某人去某處或做某事。 1. Could you help me clean the living room? （作肯定回答） ____________________, ____________________. 2. Thanks for taking care of my dog. （變同義句） ___________________________ for ___________________ my dog. 3. Remember to clean the bed. （改為同義句） ________ ________ to clean the door. 5. close the door. （變否定句） ________ ________ the door. 6. I need some help. （改為一 般疑問句） ________ you ________ ________ help? 7. Can you lend your pen to me? Can ________ ________ your pen? 教學反思 本課所得： 本課不足： 第 7 課時 Section B 3aSelf Check 學習目標 重難點 獨立完成 Self Check 并在小組中核對答案。 用詞的正確形式填空。s r______. I have to help Bill f_____ his golden fish. Johnson has some f____ to ask you. The students will have a w_____ party at the Chritmas Eve. I39。 ___________________________________ 但是我和你一樣聰明。他不得不照看他。 — _____ ____ use your puter? — ’ m ___ ____ work on it now. 導與學過程 根據(jù)句意、漢語意思 和首字母提示完成句子。 a few , at least, could 的用法 Could I watch TV? Yes, you can. 能力目標 禮貌提出要求和請求準許 情感目標 學會照顧自己，培養(yǎng)自己的獨立意識 預習 2a,完成下列短語 到外面吃完飯 _________________ 在外呆很晚 ______________搭車 ________________ 處理工作 ___________________不得不 ________________需要 ______________________ 一些事情 ____________________ 至少 __________________________