人教版歷史選修4圣雄甘地1(專業(yè)版)
【正文】 甘地與凱末爾在斗爭內容上的最大區(qū)別是（） A. 是否堅持民族獨立 B. 是否堅持維護民族尊嚴 C. 是否堅持暴力斗爭 D. 是否反對帝國主義 【 解析 】 除斗爭形式外，其他都是相同的。 在倫敦學習期間，閱讀了 《 圣經 》 ， 《 圣經 》中關于不要與惡人作對的教訓，給他以深刻的影響。 甘地的非暴力不合作思想反映了印度資產階級立場的兩重性 。 閱讀下列材料 : “甘地主義” ,簡單而言包括甘地的哲學思想（宗教泛愛觀和資產階級人道主義真理觀）、社會政治主張（通過非暴力革命實現(xiàn)印度的自治或獨立）、經濟思想（提倡手工紡織，抵制西方物質文明）、社會思想（建立平等和諧的社會）。甘地是印度民族資產階級的代表人物，實行非暴力抵抗，一方面是為了發(fā)動群眾爭取民族獨立，另一方面又將其活動限制在一定范圍，防止發(fā)生激烈的革命運動而對民族資產階級不利。“圣雄”甘地（ 1869—1948） 【 課程標準 】 講述甘地領導印度國民大會黨進行“非暴力不合作運動”的主要事跡，認識其在印度民族解放運動中的歷史作用。 這一觀點符合甘地發(fā)動非暴力不合作運動的目的。 請回答： 了解印度當時的社會特征，探究甘地主義能否拯救印度 ① 英國在印度實行殖民統(tǒng)治，甘地主義提倡采用和平方式拯救印度，雖能取得一定效果，但卻不可能使英國放棄對印度的殖民統(tǒng)治和掠奪； ②手工紡織不能根本上抵制工業(yè)
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