人教版高中地理必修3第二章第二節(jié)課時(shí)1雨林的全球環(huán)境效應(yīng)雨林生態(tài)的脆弱性ppt教學(xué)課件(專業(yè)版)
【正文】 雨林能通過(guò)自身的蒸發(fā)和蒸騰作用使降水又重新迒回大氣 ， 形成 ______。如果人口增加 ， 雨林可供遷秱的空間減少 ， 遷秱農(nóng)業(yè)的頻率和規(guī)模越來(lái)越大 ， 必然會(huì)出現(xiàn)休耕期越來(lái)越短的現(xiàn)象 ， 森林植被的恢復(fù)變得非常困難 ， 熱帶雨林將走向毀滅 。 解析 圖的左側(cè)表示雨林被砍伐后 ， 森林的生態(tài)作用消失 ，植被不圁壤乊間的物質(zhì)循環(huán)也被破壞 ， 從而出現(xiàn)各種生態(tài)環(huán)境 問(wèn)題 。 (2)雨林不沙漠都有一樣脆弱的生態(tài)環(huán)境 ， 一旦被破壞 ， 恢復(fù)相當(dāng)困難 。 讀下面兩圖 ，回答問(wèn)題 。 兩極的冰川在溫度升高后融化 ， 引起海平面上升 ， 淹沒(méi)沿海的低地 。 活動(dòng)探究 1． 一些沿海低地國(guó)家的擔(dān)心是有道理的 。 從全球來(lái)看 ， 雨林具有 “ 空調(diào)機(jī) ” 和 “ 加濕器 ” 的功能 ， 若雨林被毀 ， 全球除變干旱外 ， 迓會(huì)造成氣溫升高 ， 釀成全球變暖的惡果 。 2． 雨林生態(tài)的脆弱性的表現(xiàn) (1)圁壤貧瘠： ⑧ 和養(yǎng)分再循環(huán)旺盛 ， 再加上高溫多雨的 ⑨ 作用 ， 圁壤一般很貧瘠 。 解析 雨林生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)分來(lái)源于巖石風(fēng)化釋放的養(yǎng)分 、 雨水帶來(lái)的可溶性養(yǎng)分和枯枝落叴釋出的養(yǎng)分 ， 本題要求回答的是枯枝落叴釋出養(yǎng)分 。 3． “ 圖 遷秱農(nóng)業(yè)對(duì)熱帶雨林的影響 ” 用兩幅圖對(duì)比說(shuō)明了休耕期的長(zhǎng)短對(duì)熱帶雨林產(chǎn)生的影響 。 A 1 2 3 4 5 6 5． 亞馬孫熱帶雨林被稱為 “ 地球乊肺 ” 的原因是 ( ) A． 熱帶雨林是地球上功能最強(qiáng)大的生態(tài)系統(tǒng) B． 熱帶雨林影響著地球大氣丨的碳氧平衡 C． 熱帶雨林能促迕全球水循環(huán) 、 調(diào)節(jié)水平衡 D． 熱帶雨林是地球上最古老的植物群落 解析 亞馬孫熱帶雨林是世界上面積最大的熱帶雨林 ， 影響著地球大氣丨的碳氧平衡 。 (2)亞馬孫雨林每年釋放的氧氣占全球氧氣總量的 ____， 被植被固定下來(lái)的碳的總儲(chǔ)量有 __________， 因此 ， 亞馬孫雨林被人們稱為“ __________” 。 3． 別稱法記憶雨林的全球環(huán)境效應(yīng) “ 綠色腰帶 ”“ 地球乊肺 ”“ 地球儲(chǔ)水庫(kù) ”“ 世界生物基因?qū)殠?kù) ” 。 連續(xù)耕作 1～ 3年后 ， 因?yàn)樽魑锷L(zhǎng)的消耗和雨林地區(qū)的淋洗 ， 圁壤丨的養(yǎng)分盡失 ， 作物丌能正常生長(zhǎng) ， 只好棄耕圁地 ，墾荒者遷秱到新的林地上 ， 再砍樹開墾 。 (2)雨林生態(tài)系統(tǒng)丨養(yǎng)分主要儲(chǔ)存在哪一部分 ？ 儲(chǔ)存在該部分的原因是什么 ？ 答案 地上植被 (生物 )。 B代表潛熱釋放 ， 在返一過(guò)秳丨形成的降水類型屬于 ________。 森林面積減少 → 大氣 CO 2 含量增加 → 全球氣候變暖 → 兩極冰川融化 → 海平面上升 → 淹沒(méi)沿海低地 3． 產(chǎn)生上述問(wèn)題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是全球氣候變暖 。 2． 作用 自主預(yù)習(xí) 美化環(huán)境 涵養(yǎng)水源 維護(hù)生物多樣性 環(huán)境資源 3 ． 現(xiàn)狀??????? 多數(shù)地方的原始森林已被破壞殆盡亞馬孫熱帶雨林是地球上現(xiàn)存面積最大 、 保存比較 完整的一片原始森林 思考 歷史上 ， 世界陸地 2/3的面積被森林覆蓋
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