人教版高中政治必修三48走進文化生活1(專業(yè)版)
【正文】 解答時從文化激蕩看主導 、 文化建設的必然要求 、 推動社會主義文化發(fā)展的要求及追求更高思想道德目標四個角度闡述 ， 引導學生堅持先進文化的前進方向 。落后文化通常以傳統(tǒng)習俗的形式表現(xiàn)出來，而通過傳統(tǒng)習俗表現(xiàn)出來的也并非都是落后文化。 “人民大眾真正需要的文化”應該是先進的、健康有益的文化，是能夠反映人民的利益和呼聲，為人民大眾所喜聞樂見的社會主義文化?？忌⒁饨Y(jié)合生活實際，運用教材知識進行分析。 核心考點突破 講解點 1 文化市場對文化的影響 ① 滿足文化需要，充實人們的精神生活 ②傳播科學文化知識 ③使人們潛移默化地接受正確的價值觀念，提高思想道德素質(zhì) ④引導消費觀念，推動生產(chǎn)發(fā)展 表現(xiàn) 可喜的變化 [點擊看圖片 ] 令人憂慮的現(xiàn)象 [點擊看圖片 ] ① 生產(chǎn)、銷售品位低下的文化產(chǎn)品 ②迎合低俗趣味 ③不負責任地傳播 “ 緋聞軼事 ” 表現(xiàn) 這些現(xiàn)狀產(chǎn)生的原因是什么？[點擊分析 ] 核心考點突破 辯證看待，正確解決 我們應該辯證地、全面地來看待大眾傳媒的發(fā)展對文化生活帶來的影響。 判斷 分析 1 分析 2 核心考點突破 群體 老年人 中年人 青少年 喜愛的文化活動 聽戲曲、打太極拳 … 看電視、閱讀書報 … 上網(wǎng)、聽音樂 … （ 2020（ 2）通俗文化不能等同于庸俗文化。 解析 答案 【 答案 】 (1)漫畫 1反映了落后文化現(xiàn)象 ， 漫畫 2反映了腐朽文化現(xiàn)象 。 注：漫畫 2分別根據(jù)華君武的 《 閻王開發(fā)中心 》 、 成的 《 最新配方 》 改編 (1)漫畫 2分別反映了怎樣的不良文化現(xiàn)象 ？ (2)這兩類文化現(xiàn)象有何不同 ？ 如何解決漫畫中反映的問題 ？ 【 典例 2】 【 解析 】 本題通過漫畫形式考查學生對腐朽 、 落后文化概念的理解 ， 通過分析 、 比較兩種文化內(nèi)涵找出二者的差異 。 核心考點突破 吸納 排斥 融合 斗爭 滲透 抵御 相互交織 相互激蕩 講解點 2 文化激蕩看主導 核心考點突破 【 高考警示鐘
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