【正文】 設(shè)計保證率有三種不同的衡量方法，即按保證供水的數(shù)量，按保證洪水的歷時，或按保證供水的年數(shù)來衡量。水庫在供水期開始應(yīng)蓄到的高水位，稱為正常蓄水位，又稱 正常高水位或設(shè)計蓄水位 。慢慢的在各方面提高自己，加強設(shè)計素養(yǎng)。 制圖 綜合專業(yè)知識的掌握：地質(zhì)和勘探、水文、測量、規(guī)劃、工程結(jié)構(gòu)、施工、機電、水庫移民和環(huán)保、科研試驗、建筑、觀測、暖通、消防、安全評價、水土保持、工程造價等等諸多專業(yè)。特別在可研以前各階段 ,必須取得當(dāng)?shù)卣庵С?,并與當(dāng)?shù)卣l(fā)展規(guī)劃相應(yīng)。一項水利工程對江河、湖泊以及附近地區(qū)的自然面貌、生態(tài)環(huán)境、自然景觀，甚至對區(qū)域氣候，都將產(chǎn)生不同程度的影響。水利工程和國民經(jīng)濟的其他部門也是緊密相關(guān)的。 水利工程設(shè)計特點 ,涉及范圍廣 ,社會影響大。新疆的 大壩壩址、大壩類型。要想成為一名合格的設(shè)計人，需要了解受用者的需求，所有的設(shè)計都是以人為本，敏捷的眼光和判斷力可以讓設(shè)計人快速的洞察設(shè)計的趨勢。 希望有興趣關(guān)心、支持設(shè)計工作 ,提高公司的綜合科技能力。防洪高水位至防洪限制水位之間的水庫容積，稱為防洪庫容 。例如灌溉水庫、年調(diào)節(jié)以上的水電站、工業(yè)和民用供水等都用多年工作期中能保證正常工作的相對年數(shù)表示。正常蓄水位與死水位之間的深度稱為工作深度或消落深度。對于知識的學(xué)習(xí)應(yīng)該是隨時并且不間斷的，不斷接受新知識 .除了在書本上，網(wǎng)上 ,在工作生活中稍微留心也能有所收獲。（總工 )水庫調(diào)度 .啟閉室 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度 (敬業(yè)、吃苦、細(xì)致、穩(wěn)重、一絲不茍）。 （審查時最容易出毛病的地方 )。水利工程中各種水工建筑物的規(guī)模類型所需要考慮的因素大多是動態(tài)的 ,(基礎(chǔ)資料的動態(tài)性氣象、水文等自然條件動態(tài)的 \變化的 (隨機性與規(guī)律性 ),考慮的因素也是復(fù)雜的 ,特別是加了水的因素 (承受水的推力、壓力、浮力、滲透力、沖刷力 、 凍融、腐蝕、泥沙 等 ,因此需 考慮抗凍抗磨抗?jié)B抗沖抗腐蝕 ,抗生物 (蟻穴、鼠洞、樹木 )。這些建筑往往通告配套機電金結(jié)起作用的 ) 一項水利工程同時為防洪、灌溉、發(fā)電、航運等多種目標(biāo)服務(wù)的，稱為綜合利用水利工程。 （工程分期實例 ) 水利工程設(shè)計特點 3水利工程設(shè)計特點 。就公司發(fā)展來講也需要有一定專業(yè)的人，可提高決策水平 . ，可消化與夯實基本知識與基礎(chǔ)理論 ,因為這個設(shè)計是付出實際的 。特別在方案設(shè)計中，一直與業(yè)主保持聯(lián)系，根據(jù)業(yè)主的想法修改方案，就不會偏離主線，隨時的溝通也可以使業(yè)主更好的接受我們的設(shè)計，對于兩方來說都是一種良性的合作促進。最好的老師 .研究欲望 ,循序漸進，先單一后綜合： 水工結(jié)構(gòu) :力學(xué)（平衡、水利學(xué)、鋼筋混凝土 水文規(guī)劃：水文 \利水（水能計算 \調(diào)洪 \調(diào)節(jié) ) 概預(yù)算、效益評價 基本計算是技能，綜合能力是高手 . ：必需掌握 CAD、辦公軟件 ,制圖方法與知識 . 。當(dāng)遇到大壩校核洪水時，水庫壩前達到的最高水位，稱為 校核洪水位 。 圖線中的線素長度 24d 點畫線、雙點畫線 長畫 12d 虛線 畫 3d 虛線、點畫線 短間隔 ≤ 點畫線、雙點畫線 點 示 例 線素長度 線 型 線 素 圖線及其畫法 在實際應(yīng)用時