【正文】 17:08:5517:08:5517:083/22/2023 5:08:55 PM ? 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 2023年 3月 22日星期三 下午 5時(shí) 8分 55秒 17:08: ? 1比不了得就不比，得不到的就不要。 借助廣播電視技術(shù) ,建立廣播電視大學(xué) ,有更多的人通過視聽媒體進(jìn)行個(gè)別化學(xué)習(xí)。 要有效地傳輸教學(xué)內(nèi)容，離不開對(duì)教學(xué)媒體的選擇和運(yùn)用。 第四 經(jīng)常進(jìn)行反思與概括。 運(yùn)用模擬法的基本要求是： 第一 選擇適宜的媒體設(shè)備，模擬所需的教學(xué)情景，并使教學(xué)內(nèi)容與情景最大限度的融合。 第二 在討論中，管理員或教師要善于啟發(fā)，引導(dǎo)討論者并能控制討論進(jìn)程使討論緊扣中心議題進(jìn)行。第 3章 教學(xué)媒體的應(yīng)用方法 2023/3/22 1 ? 教學(xué)媒體在教學(xué)活動(dòng)中的作用 教學(xué)媒體在教師主導(dǎo)的教學(xué)中的作用 使教學(xué)信息的傳遞更加標(biāo)準(zhǔn)化 使教學(xué)活動(dòng)更加生動(dòng)有趣 提供感性材料，加深感知度 提高教學(xué)效率 促進(jìn)教師的作用發(fā)生變化 促進(jìn)特殊教育的發(fā)展 2023/3/22 2 ? 教學(xué)媒體在學(xué)生主導(dǎo)的學(xué)習(xí)中的作用 在學(xué)生主導(dǎo)的學(xué)習(xí)中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。 第三 討論結(jié)束時(shí)，肯定學(xué)生努力的價(jià)值。 第二 組織學(xué)生在模擬情景中學(xué)習(xí)。 2023/3/22 16 ? 協(xié)作學(xué)習(xí) 協(xié)作學(xué)習(xí)是一種在一定激勵(lì)機(jī)制下，學(xué)生為了完成一個(gè)共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)而以小組的形式一起學(xué)習(xí)，最大限度地提高自己以及他人的學(xué)習(xí)業(yè)績(jī)的教學(xué)方法。 教學(xué)內(nèi)容的有效深化是教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)之間的一座橋梁。 視聽教學(xué)不受時(shí)間和空間的限制，可以充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。 。 :08:5517:08Mar2322Mar23 ? 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 , March 22, 2023 ? 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 :08:5517:08:55March 22, 2023 ? 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見青山。 2023/3/22 26 ? 把視覺和聽覺媒體用于個(gè)別化學(xué)習(xí)的一種教學(xué)模式。 組織教學(xué)內(nèi)容既包括對(duì)教學(xué)內(nèi)容的組織，又包括對(duì)學(xué)生的心理和行為的組織。 第三 小組合作解決問題。 2023/3/22 11 ? 模擬 模擬法就是模擬某些效果乃至真實(shí)情景，讓學(xué)生在與情景的交互過程中獲得感知與知識(shí)。 運(yùn)用討論法的基本要求是： 第一 討論前，要根據(jù)教育目標(biāo)提出討論主題并以有效的方式通知學(xué)生， 提供相關(guān)的資源鏈接，使學(xué)生能了解或搜集有關(guān)資料 ，準(zhǔn)備好討論提綱。 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性 促進(jìn)“發(fā)現(xiàn)”和“探究”學(xué)習(xí)活動(dòng)，有利于創(chuàng)新思維的培養(yǎng) 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率 2023/3/22 3 ? 教學(xué)媒體在遠(yuǎn)程教育中的作用 提供有效的交互 主要教學(xué)媒體的交互性分析 P46 有利于個(gè)別化教學(xué) 媒體技術(shù)包括： Inter技術(shù)； CMC技術(shù)；遠(yuǎn)程登錄技術(shù)；自適應(yīng)測(cè)試技術(shù)；人工智能技術(shù)。 2023/3/22 8 ? 操練 操練法是在一定的組織和指導(dǎo)下，為學(xué)生提供一定的情景，使學(xué)生通過獨(dú)立的智力、體力活動(dòng)，運(yùn)用知識(shí)解決有關(guān)問題，以掌握、深化和鞏固知識(shí)，形成各種學(xué)習(xí)技能、技巧，養(yǎng)成