【正文】 解答此題 ， 首先要作出準確的判斷 。 他們只看到 《 洛迦諾公約 》簽訂暫時有利于歐洲和平的一面 ， 沒有認識到其中隱含的危機 。 保護這些地區(qū)免遭攻擊對大英帝國來說 ， 是一項自衛(wèi)措施 ， 必須清楚了解到：英國政府是在明確理解到條約不會損害他們在這方面的自由行動才接受新條約的 。主權國家有訴諸戰(zhàn)爭的絕對權利 。 ? (3)英國更愿在道威斯計劃實施后 ， 法德勢均力敵 ， 都不能稱霸歐洲 ， 而由它來充當兩國安全的保證者 ， 同時 ， 既可防止蘇德接近 ， 又可緩解緊張的英法關系 。 ? (2)英國認為公約可以滿足法國的安全要求 ，在外交上不再偏袒法國 ， 而對德國寬容 。 ? (4)實質(zhì)：是對 《 凡爾賽和約 》 的一次 。 賠款 魯爾 ? 2． 道威斯計劃 ? (1)背景：魯爾危機使美英獲得賠款問題的主動權 。 ? (2)孕育著新的 因素 ， 使法國的邊界安全置于英國和意大利的空頭保證之下 。 《 非戰(zhàn)公約 》 生效不久 ，1931年日本發(fā)動了九一八事變 ， 侵占了中國東三??； 1935年意大利發(fā)動了侵略埃塞俄比亞的戰(zhàn)爭 。 ? 答案： 德國取得了與其他國家平等的地位 ，改善了德法等國 的關系 ， 有利于穩(wěn)定歐洲局勢 ， 為歐洲各國經(jīng)濟的恢復和發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境 。 ? 材料二 英法等列強在簽署 《 非戰(zhàn)公約 》 時 ，都提出了所謂的 “ 保留條件 ” 。 ? (2)對法國：喪失了對德國的制裁權 ， 連自身的安全邊界也被置于英意兩國的空頭保證之下 。 只要聯(lián)系德法兩國外長的言行 ， 不難作出判斷 。 ? 答案： (1)《 洛迦諾公約 》 。 德國重新恢復了政治大國的地位 ， 不久 ， 德國取得了國聯(lián)行政院常任理事國的地位 。 ? (2)依據(jù)材料二回答英法兩國參加 《 非戰(zhàn)公約 》最主要的 “ 保留條件 ” 是什么 ？ 它們提出 “ 保留條件 ” 的實質(zhì)是什么 ？ 而它們各自的借口又是什么 ？ ? 解析： 第 (1)問結合材料信息概括兩大原則 ，結合基本史實指出其積極意義 。 它所反映的關于限制戰(zhàn)爭的基本原則 ， 為后來 《 聯(lián)合國憲章 》 等國際文件所繼承 ， 從而推動了宣布侵略戰(zhàn)爭違法的歷史進程 。 ? (2)英國在西歐國際關系中處于特殊地位 ， 它一方面同法國一樣 ， 擔心德國重新西侵 ， 另一方面又不愿意看到法國稱霸歐洲大陸 。 ? (2)美國倡議簽署多邊 。 ? ③ 美國在經(jīng)濟上迅速滲透進歐洲 。 課標要求 知道 “ 非戰(zhàn)公約 ” 的主要內(nèi)容，認識其歷史作用 目標分解 掌握： (1)《 洛迦諾公約 》《 非戰(zhàn)公約 》的內(nèi)容、影響 (2)道威斯計劃的內(nèi)容 理解： (1)簽署 《 洛迦諾公約 》 的原因 (2)《 非戰(zhàn)公約 》 的歷史作用 ? 1． 魯爾危機 ? (1)源起：一戰(zhàn)后 ， 法德矛盾尖銳 ， 是雙方較量的焦點之一 。 ? (4)議題： 問題 。 它是第一個提出放棄把戰(zhàn)爭作為國家政策的國際條約 ， 其中體現(xiàn)的尊重和平 ，摒棄武力的思想 ， 有一定進步意義 。 ? 請回答： ? 結合所學知識 ， 我們應如何正確認識材料中的言論 ？ ? 解析： 本題旨在考查學生綜合認識 、 理解能力和評價歷史事實的能力 。龍巖模擬 )《 非戰(zhàn)公約 》 對侵略者沒有強大的約束力 ， 是因為 ( ) ?