新課標魯科版3-2選修三11磁生電的探索1(專業(yè)版)
【正文】 v 1．矩形線圈從勻強磁場的一個邊界進入，從另一個邊界穿出，問：什么時候會產(chǎn)生感應電流。 約５分鐘后，請各組間簡單交流做法：①所選的實驗器材②實驗操作方案（上下插拔，左右晃動，開關電鍵，移動滑片等等），教師出示表格規(guī)范實驗程序。 1．理解電磁感應產(chǎn)生的條件。教學中教師為主導學生為主體，學生在教師的指導下主動思考、主動探索、親身體驗。 實驗方案 有無 I 條形磁鐵在線圈中 插入 拔出 線圈 A在線圈B中 插入 拔出 線圈 A在線圈B中不動 開關閉合 開關斷開 線圈 A在線圈B中不動 增大 R阻值 減小 R阻值 B有無變化 S有無變化 有 有 有 有 有 有 有 有 有 有 有 有 有 有 有 有 不變 不變 不變 不變 不變 不變 不變 不變 導線在勻強磁場中左右切割 有 不變 有 Φ有無變化 有 有 有 有 有 有 有 有 有 樹立把物理事實作為依據(jù)的觀念，形成根據(jù)證據(jù)、邏輯和現(xiàn)有知識進行科學解釋的思維方法。試用兩種以上的方法使錄音機發(fā)音。 讓學生知道不同自然現(xiàn)象之間是有相互聯(lián)系的，從科學家艱苦探究的生動事例中，領悟科學探究的方法和艱難歷程，培養(yǎng)學生不怕失敗、勇敢面對挫折的堅強意志，是一次很好的耐挫折教育。初中已經(jīng)學過相關的知識，教師邊播放，邊復習回路、部分導體、切割磁感線、電磁感應、感應電流、磁通量等概念。 磁生電的探索 —— 電磁感應現(xiàn)象 高中物理電磁學是由電場、電路、磁場、電磁感應和交流電五部分組成。 2．出示部分導線切割磁感線產(chǎn)生感應電流的 動畫 ，讓學生發(fā)現(xiàn)這個實驗和剛才的演示有相似的地方：
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1