滬科版必修一31牛頓第三定律04(專業(yè)版)
【正文】 ks5u精品課件 【 例二 】 關(guān)于兩個物體間作用力與反作用力的下列 說法中，正確的是 ( ) A．有作用力才有反作用力，因此先有作用力后產(chǎn) 生反作用力。 理解： 定義中的“總是”是強(qiáng)調(diào)對于任何 物體，在任何情況下均成立。 ①把相互作用的一對力中的一個叫做作用力 (或反作用力 )，另個就叫做反作用力 (或作 用力 )。 ks5u精品課件 （ 2）方向關(guān)系 作用力和反作用力方向相反， 在同一直線上。 ks5u精品課件 ③ 牛頓第三定律揭示了力作用的相互性，兼 顧施力、受力兩個方面，是正確分析物體 受力的基礎(chǔ)．定律說明物體間力的作用是相互的，因而物體運(yùn)動狀態(tài)的改變也必然相互關(guān)聯(lián)，借助定律可以從一個物體的受力分析過渡到另一個物體的受力分析。 D．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力是一對平 衡力。 ks5u精品課件 三個性質(zhì) 是： A． 異體性： 作用力和反作用力分別作用在彼 此相互作用的兩個不同的物體上，各自產(chǎn) 生各自的作用效果； B． 同時性： 作用力和反作用力總是同時產(chǎn) 生、同時變化、同時消失，不分先后； C． 相互性： 作用力和反作用力總是相互的， 成對出現(xiàn)的。 將彈簧秤放在水平桌面上水平拉。 ②作用力和反作用力是同時發(fā)生的，切莫以 為“作用力在先，反作用力在后” (可以用自 已的雙手對掌體會 )。 不管物體的運(yùn)動狀態(tài)如何。 C．作用力與反作用力只存在于相互接觸的兩個物 體之間。 D．只有在大漢把女孩拉動的過程中，大漢的力才 比女孩的力大。不要嘗試與大力士進(jìn)行比賽， 懸殊太大容易出現(xiàn)骨折危險； 雞蛋石頭間作用 力與反作用力也是大小相等的，只不過雞蛋所能承 受的力遠(yuǎn)小于石頭能承受的力。 甲物體施給乙物體一個力的同時，甲物體也 受到乙物體施給的一個力，施力物體同時也 是受力物體， 受力物體同時也是施力物體 。 的 ks5u精品課件 師生互動實(shí)驗(yàn) 大人和小孩進(jìn)行拔河比賽（不用繩子，手與手對拉） ，結(jié)果大人勝了，小孩輸了。 ks5u精品課件 ⑤ 牛頓第三定律是牛頓及其前人通過大量實(shí) 驗(yàn)得出的一條普遍規(guī)律，廣泛應(yīng)用于
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1